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第166章（第1页）

“分解动作啊……你们要怎么分解？”

“分解动作当然是一个一个分解咯！”

“对对，一个个分解。”

一个一个？也就是说连招式都要拆开了？

那不成死招了？

不过学校的学生本来也不重实战，也就是个锻炼身体走个套路的多，竞技类和表演类的学生远胜于实战搏击类。（实战类普遍被跆拳道空手道之类的抢光了生源。）

“行吧……我一个动作一个动作教，不过……你们确定要这样？”

“我们肯定！”

不知为何，坐在一边休息的苏净乐觉得这群小鬼们一定会后悔……

半小时以后，小鬼们后悔得恨不得把自己塞回妈妈肚子里不要生出来，他们从不知道叶随影所谓的分解动作讲解会分解到这种程度。

我们来看看叶老大是如何分解拳势的。

首先，他把每一个动作都单独拎出来做，做一个动作让学生们跟着摆一个动作，然后保持姿势不变至少3~5分钟，等他一圈巡视完，觉得每个学生姿势都标准了才进行下一个。

如果只是单独出拳还好，有时候还要踢腿，单脚站立保持一种很微妙的重心平衡，稍不注意就……

这种时候叶随影会非常不客气的用石子打在那人手臂或者腿上，提醒坚持，而且很大几率会打在穴位上，特别疼。

呜呜呜，求食言而肥，求时光倒流，求收回请求。

我们再也不要学分解动作了！

所以说，孩子们还是没有了解到这位代师父才是全校最可怕的老师这个事实啊！