第三十一章 久别重逢 (第1/2页)

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那一年，是令人难以忘怀的一年，是极其不平静、不平常的一年。在这一年中，亲爱的爸爸、亲爱的哥哥相继去世，最亲爱的妈妈精神失常了，一连串的灾难对于年少的玉博涵来说简直是太残酷太深重了，心灵所受的创伤和沉重打击用任何方式都永远无法来弥补。

马上快要到年底了，荷花镇中学的初二年级学生在参加升高中开卷考试前夕。学校传达了bs县文教局的一份文件通知：经bs县文教局研究决定，xxxx年bs县师范准备招生特长生，有特长的全县初中毕业生均可报考，学制三年，毕业后全部分配到县属各个机关、工厂、学校工作。

这可是一个天赐的好时机，在当时的年代，城市知识青年初、高中毕业后几乎全部上山下乡接受贫下中农再教育，农村知识青年同样初、高中毕业后回乡务农与贫下中农打成一片同甘苦共患难，没有机会参加工作，能参加工作的是社会上的幸运儿，是极少数的人，然而能够有机会参加工作或者被推荐上工农兵大学的也是少数。在知识无用、知识分子被打成臭老九的年代里，这个机会对于拥有特长的bs县所有的初中毕业生说真是机遇到了，玉博涵是怀着无比的喜悦心情报了名填了表，她要抓住这次机遇，她要凭自己的真实能力去为自己开辟前面的路，她要凭自己还不成熟的年龄去拼搏，去实现自己的美好的梦想。

在参加完升高中考试后不久，玉博涵又参加了bs县师范特长班的招生考试，初试点设在荷花镇的中学里。考生大约有来自全镇各个中学的二十几名初中毕业生，监考老师把考试的内容和要求简明扼要地与考生做了交代。考试就开始了，教室的黑板上挂了一幅水粉画，画面是一个扎两个小刷子辫的女学生右手紧握毛笔，左手放在写着“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的大字报的桌子上，气宇轩昂地看着远方凝神沉思。考试的第一个内容就是要求考生把这幅画以素描的形式给临摹下来，考生们屏住呼吸全身贯注地手握画笔在画板上行动起来，监考老师是一位三十多岁的有着一双明亮且炯炯有神的眼睛、穿着朴素大方的男老师。不大工夫，监考老师就发现了考生的骄骄者，这位骄骄者就是玉博涵，监考老师的一双慧眼看到玉博涵娴熟而扎实的绘画基本功底肯定是经过专业老师指导过的。玉博涵的临摹素描不是与其它考生一样用单纯的线来画出其轮廓，尤如白描画，显得平面死板没有立体感，而玉博涵是用黑白灰来表现出其画面的整体效果，并且造型十分准确，线条明快自如，监考老师不禁睁大眼睛大吃一惊。这位年龄不大的女孩子如何会有如此深厚的素描基本功呢？监考老师惊奇地发现了玉博涵的与众不同，不光是气质上的与众不同，不光是绘画上的与众不同，这种与众不同也表现在其他方面，比如别的考生的画板一般都用的是一块纤维板或是三和板，笔也是平时学生写字用的普通铅笔，而玉博涵用的画板是一个草绿色的画夹（当时只有比较大一些的城市商场里才有，县城商场都没有）笔是标准的画素描时必备的hb、b、2b、3b、4b、5b、6b、7b、8b的高级绘画铅笔。在各方面条件都比较差的农村，竟然有这样具有绘画天赋的孩子，她简直成了监考老师心目中的一个谜团。她是从哪个学校来的？她怎么会有如此扎实的绘画基本功？监考老师受好奇心的驱使悄悄问玉博涵：“请问同学，你是从哪个学校来的？”

“老师，我是荷花镇中学的。”玉博涵平静而清晰地回答。

“你们学校的美术老师是谁？”监考老师追问。“我们学校没有美术老师，也没有美术这门课。”玉博涵边画边回答。

监考老师继续追问：“那你的父母是搞美术工作的吗？”

玉博涵迟疑了一会儿，本不想回答，但从尊重老师的角度出发还是犹豫地说：“我的爸爸妈妈都不是搞美术工作的。”

监考老师的好奇心没有得到满足又有了非打破沙锅问到底的劲头：“这位同学，从你的绘画中不难看出，你是一个天赋极高的学生。不过，老师看得出来，你一定有一位绘画造诣颇深的老师指导你绘画。”

玉博涵充满忧伤地点了点头没有言语。

“他（她）现在在哪里？他（她）在哪里工作？”监考老师的眼睛闪烁着火花有些灼灼逼人地问。

玉博涵的泪水刷地一下流了出来更咽着说：“他是y派分子，他已经不在人世间了。”

监考老师愣了一会儿才回过神来，他连忙向玉博涵道歉：“对不起同学，真是太对不起了，我失礼了。”

玉博涵擦去泪水对监考老师努力笑笑：“没关系的老师。”

命题画的考试结束，创作画的考试开始，玉博涵托腮陷入沉思，她想起了她的白云鹤老师，是白老师冒着危险教她和卓然绘画的，领他们俩踏上真正的绘画之门的。假如没有白云鹤老师，就没有她现在的绘画水平，她衷心感谢白云鹤老师，她会永远永远都不会忘记白云鹤老师的，白云鹤老师的形象永远铭刻在她的脑海里，白云鹤老师永远活在她的心中。一幅要敬献给敬爱的老师的一幅画在脑子里形成了。玉博涵胸有成竹地提笔在白色的画纸上画出了一幅天真烂漫面带微笑的梳着两条小辫子的女孩子手捧一束鲜花向一位面容清癯、慈祥、和善的身穿白衬衣的中年男子献花，监考老师感动地不住地点头。

考试结束，监考老师却没有急着走，而是余兴未尽地又让玉博涵随意画了许多画，如花鸟鱼虫、梅兰竹菊之类的东西。这时参加完其他专业考试的考生听说美术考场出了个绘画神童。参加完考试后都兴致盎然地跑来观看，学生们都向玉博涵投来难以用语言来表达的敬慕和崇拜的目光。玉博涵在众目睽睽这下却一点儿也不紧张和慌乱，她镇静自若、旁若无人地十分投入地专心画着……

学校通知玉博涵参加复试的时间是正月初六，复试地点是bs县的师范，玉如清病情严重不能陪玉博涵去参加复试，已调入荷花镇中学教书的代慧慧便主动承担起了带玉博涵去县城参加复试的责任。

考场上的人比较多，最起码比初试考场的人多好几倍。这些参加复试的考生全是从初试考场中选拔出来的优秀考生。监考老师有两位，有一位玉博涵认识，就是初试考场上的那位监考老师朝越，另一位监考老师是一位四十岁左右个头瘦高眉眼慈善的男老师，他叫陶冶成。命题画还是临摹一幅水粉画，是两个女工的头像。玉博涵画得非常顺利，效果把握处理得也不错。在进行创作画时，玉博涵画了一位身背药箱身体苗条长相俊美的中年妇女在漆黑的北风呼啸的夜晚，行走在飘落着鹅毛大雪的白雪皑皑的路上，画的题目是乡村医生。

监考老师不停地在考场上来回巡视每个考生的绘画情况，监考老师朝越自然特别注意玉博涵这位曾在初试考场上表现过出众才华的考生，他认真看过玉博涵的画后与另一位监考老师陶冶成窃窃私语：“陶老师，我今天又发现了一名叫卓然同学的画，画得非常好，水平与玉博涵不相上下，能在我们县内发现这样两个极有绘画天赋的孩子，我真是太高兴了。”

陶冶成也感到非常欣慰：“是啊！，在现在的社会环境中，在他们这样的年龄画出如此水平的画，真是不容易。”

两位老师的窃窃私语被耳聪的玉博涵听到了，尤其是卓然的名字出现，令玉博涵激动的心跳得咚咚咚地响，仿佛要跳出胸膛。卓然，曾经是多么熟悉的名字，几年没听到了这个名字了，几年未见面的人的名字，现在听起来是那么的亲切。两位老师说的卓然，是自己童年时代的好朋友卓然吗？听老师说卓然画画的水平与自己不相上下，那肯定是卓然无疑了，分别了好几年了，卓然小时候的音容笑貌依然清晰地记得。不知他现在长大了多少？也许变得认不出来了吧。一种激动亢奋的情绪扰乱着玉博涵的思绪。也许考场上的这位卓然不是她童年时代的好朋友，世上重名重姓的人多着呢，要真的是她童年时代的好朋友，怎么没见着他的影子，他就是长高了长大了那模样也是八九不离十，也不会变样儿。可能这个卓然不是她熟悉的卓然，乱纷纷的思绪交织在一起，玉博涵不由得责怪自己瞎费心思，等考完试仔细看看不就明白了，她的画已经创作完毕，她的思绪如脱了缰绳的野马向遥远的记忆长河奔去，奔到了她与卓然跟白云鹤老师学画时的岁月……

考试时间到了，监考老师收了考试卷子。这时，坐在考场前面的玉博涵迫不及待地用探寻的目光向考场所有的男生扫射过去，寻找她熟悉而久违的面容。啊！感谢上帝，找到了，果然是她期待看到的容颜，卓然就在考场的最后面，因为玉博涵的家离县城比较近，来的也比较早，进考场时，就坐在了考场的前面。卓然的家离县城比较远，他是最后一个进考场的。卓然也是在两位监考老师欣赏他的画时小声说他和玉博涵的画出色时得知玉博涵也在复试考场的。