第四十五章 (第1/2页)

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“自己不努力，还责怪不准别人努力，请问这世界上哪有这种道理？”

“是你自己挑起这个话题，以炫耀的口吻对我说：‘我会素描画、会书法，我画画拿过国际大奖，你呢，你会什么’？”

……

装修钻洞在响，一直响。

“你要不要过来这边？这里是不是很吵？那你过来这边。”

过去之后老师开始调音，拿着扳手是不用调音器，光靠耳朵听的调音。

“挺起来，放松一点，嗯，撑住，腰挺直，腰挺直，对，用力弹，走，指甲不要插那么深，指甲插浅一点不要插那么深，嗯，手腕不要压，好我们来，慢一点，161 132 56弹连接一点预备走，16，慢了，161 呐手不要停，161 13256 嗯，肩膀放松，5 32慢了，532快了，又快了，5 321 621颤音轻轻颤不要往下按，那个音就变了，62嗯，嗯，握好，手握好，用力一点，嗯，用力啊！怎么这么小声！”

“嗯56321，嗯，放松，手腕抬，61 2 321快了，弹哪里啊？1 61 13261走，慢了，你要找音找快点，再来一遍！

“手反过来了，这里抬高一点。”

“你那个考试是不是12月份考啊，你要考乐理吗？”

“要考，三级不要考乐理。”

“三级不要考啊？”

“要考的，那你要去学一下，要不然考不，你好像要拿到那个乐理证才能考级。”

“三级不用啊”

“三级不用啊，你问清楚了没？”

“那个考级的它上面都写了”

“那几级才要，四级啊？往后面走吧，这不是很熟诶，这个，你平时很少练吗？”

“很少。”

“那你十二份考级我们差不多就要开始学三级的曲子，要摸一段时间的哦”

“看一下，刚刚到了哪？”

“用力点，对啦，你考试没有声音是没有分的啊，

“嗯，手放松一点，然后往这个”最后一段。

“你慢了3532，嗯，不要越弹越慢，从这个后面来，这个11223355”

“这个渐慢。”指着这个。

“这个不是渐慢呐，这个是渐强。这是11223355”

“嗯，再来一遍啊，这个再来一遍，这个速度不够，从这里来，这儿33225533”

“嗯。你这个要回去继续练啊，这个都不太熟哎呀，嘶。”手受伤。

翻书声。

“上次我跟你考级考哪首？”

“考渔舟唱晚？”

“练习曲呢？练习曲也要考，先弹练习曲，练习曲也要考两首。”

“那就至少有一首是这个咯，一首带星的。”

“还说什么，泥罗湾？”想说南泥湾。

“这个？周望啊？还有一首这个15 1555 6577。”

“小星星。”听成了小星星。

“小星星，按音哦，不知道按不按得准哦，要看一下你自己按音能不能按的准”

“这1155665 44你按一下44，

“你重来，1155665。”

“不对，勾托，”示范。

“高音，大撮，手腕”

“你可以的，那我们就一首这个，一首小星星。”

“嗯，好，后面这个快一点，这个快一点的，151351，跟着它指法弹，”

“这里反复的，看到没有？这里啊，这一段到这一段是反复的，弹两遍，然后这里也是，这里到这里也是反复的。”

“弹完两遍再弹这两遍？”

“不是，这个不用弹两遍，这里弹两遍，就往下走啦，然后弹到这里，弹完这里之后再从这里再反复一遍，然后直接走啦”

“然后走到这里的时候再弹一遍，从这里弹到这里的时候，然后再从这里弹过来，弹到这里。”

“15135大拇指弹，5勾，不要压腕，越来越压了，手放下来一点，这个肩膀放下来，这里手抬高，指法不对，51用中指弹，大拇指从这里来嘛，从这里5135高音的，中指，嗯，好，6146 46弹错了。”

“5指法不对，中指弹”

“这个弹两遍啊？”

“对，中指弹！”

“5135 好4，大拇指弹，45，你看指法弹错了音就弹错了。”

“3大拇指，好，很好。”

“257215不对，托抹勾。

“对啦，再来一遍，1513”