26.你敢打我 (第1/2页)
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一脉青碧色吊兰垂挂于办公桌前,于老师将两张字迹略有不同的数学试卷拍在杨吱的面前,脸色阴沉:“你为什么要帮寇响写作业。”
“我...”
杨吱本来想说我没有,但是转念想到苏北北提醒她的, 千万不要和于老师顶嘴,于是她抿着唇,低头不说话。
于老师既然把她叫到办公室来, 肯定已经证据确凿,她再狡辩可能会更加激怒她。
不少看热闹不嫌事儿大, 办公室的门窗外聚集了不少同学,一听到说杨吱帮寇响写作业,全都躁动了起来,窃窃私语。
班主任孙平走过来,扶着眼镜, 仔细对比了两张试卷:“字迹不对啊。”
于老师冷哼一声说:“寇响每次交上来的试卷字迹都不一样, 一直拿不准是谁干的, 今天可算让我逮住了。”
班主任孙平不明所以:“于老师,您怎么确定这就是杨吱的字迹啊?”
“孙老师, 数学符号和语文字迹是一样的,只要是同一个人写的, 就算刻意模仿别人的字体, 有些习惯还是改不了, 你看看这个阿尔法符号, 杨吱写的喜欢内勾,全班就只有她的阿尔法内勾。”
班主任孙平仔细检查了两张试卷,果不其然,两张卷子上的阿尔法都带了内勾的笔锋。
杨吱额间渗出一层的薄汗。
班主任孙平放下试卷,语重心长说:“杨吱同学,这是怎么回事啊?”
杨吱不知道该如何作答,只好闷不吭声。
班主任平时挺关照杨吱,毕竟她背井离乡远来求学,家人又不在身边。
“杨吱,在老师心目中,你一直都是好学生,不会做出帮同学写作业这种事,告诉老师,是不是寇响强迫你这样做的?”
杨吱闻言一惊,连连摇头:“没有!”
“哎,孙老师,怎么回事啊?”于老师不满道:“她帮寇响写作业证据确凿,怎么搞得她倒变成受害者了?”
班主任也知道,这个于老师喜欢拿女生做筏子,要是寇响在,多半她是半句责备的话都不会多说的,班上女生都让她整治得很惨。
“杨吱,你别怕,有老师在,谁也不能欺负你,你只要说实话就好。”孙平安抚她:“如果真的是寇响强迫你帮他写作业,我现在就给他家长打电话,别以为没人能治得了他!”
“不是的,老师!寇响没有想强迫我!”杨吱是真的着急了。
如果赵女士知道这件事,那还得了,请来的家教居然帮学生写作业,她还不被马上辞退,甚至连这两周的工资都别想要了。
“孙老师,寇响真的没有强迫我帮他写作业,是我的错...”
杨吱脑子快速运转着,不知道怎么说才能更有说服力,让老师相信自己。
“杨吱,老师知道你是好学生,你不用害怕,有老师在,没人能对你怎么样。”
班主任已经笃定了,肯定是寇响那家伙作威作福强迫杨吱,跟着就要给他家长打电话了。
杨吱的手紧紧攥着衣角,沉默了很久,也纠结了很久,终于艰难开口:“老师,是我偷了寇响的试卷,想要帮他写作业。”
此言一出,办公室外的同学们都炸开了锅!
于老师脸上浮现一丝果不其然的表情,而班主任却是大惑不解:“偷试卷?你...你为什么要这么做啊。”
“我不想他因为没有交试卷而受惩罚。”
杨吱白皙的小脸此刻红得快要滴出血来。
“他受不受惩罚,跟你有什么关系啊?”孙老师还是疑惑。
于老师却已经从杨吱红透的小脸上看出端倪。
她冷笑一声,不言语,只等杨吱自己说出来,省得孙老师又责怪她欺负女生。
“我...我喜欢寇响,所以...”
班主任孙老师下巴都要掉下来了,办公室外面的同学们也彻底炸开了锅。
“杨吱喜欢寇响!”
“还偷他试卷帮他写作业!神了!”
“真是一波骚操作,难以置信。”
“学霸的思维,正常人真的不懂。”
“看起来柔柔弱弱,居然有胆子喜欢寇响,想什么呢。”
......
杨吱低着头,看着自己的圆头小白鞋,试图将耳边的所有杂音全部清除出去,不听,不看,随他们怎么说。
她宁愿被所有人嘲笑,也不想丢掉这份工作,哪怕只剩最后两周时间,她必须拿到补习的工资,那笔钱可以让她在外面租房子,不用住在二姑家。
残酷的现实能把人逼到什么程度,抛弃尊严,丢盔卸甲不过如此。
她或许聪明,但也有聪明反被聪明误的时候。
做错了就是错了,无论什么样的结果她都必须得受着,这是她的选择。
班主任孙平还是不相信杨吱的话,在他心目中,杨吱算得上是乖乖女好学生的典型代表了,穷人家的孩子早当家,家里条件不好所以她勤奋刻苦,根本不需要老师和家长多操心什么。
这样的学生会早恋,还干这么出格的事情?很难相信。
“杨吱啊,你是不是有什么苦衷?”
这时候,于老师阴阳怪气地开口了:“孙老师,现在青春期的女孩子,什么事情干不出来?你可别小看她们,平时看上去闷声不吭的,心里弯弯道道事情可多着呢。”
孙老师最后向杨吱确定一遍,得到的回答依旧是:“我喜欢寇响,作业是我帮他写的,我害怕他因为不交作业受责罚,他本人不知道这件事。”
无论如何,杨吱得把责任全部揽到自己身上,这样孙老师才不会向寇响的母亲赵女士汇报此事。
“杨吱,你真让我失望。”班主任孙平摇了摇头,对于老师说道:“这件事是你现的,就由你来处理吧。”
于老师正要开口,孙平又对杨吱说道:“杨吱,写个保证书,向于老师诚恳承认错,高三在即,你要保证坚决不能再想入非非,耽误学习,谈恋爱的事情,大学再说。”
杨吱连连点头。
于老师看着孙老师这样,名义上说交给她处理,但又说写什么保证书,还是护犊子啊。
于老师抱着手,捏着干嗓对杨吱道:“行,按班主任说的,你就写个保证书吧。”
“啊?”
杨吱有些不敢相信,于老师这么容易就放过了她?
“还不快写。”
杨吱赶紧拿了作业本和笔便开始写保证书,一笔一划,字迹工整,诚恳地向于老师和孙老师认错,并且保证坚决不会再犯,会克制自己的感情,不再喜欢寇响。
孙老师见没什么事了,于是叮嘱了杨吱几句,便拿了书去上课。
“认识到错误了吗?”
“认识到了。”
杨吱写好保证书交给于老师,原本以为这件事就这么结束了,却不曾想,于老师话锋一转——
“我也不难为你,你现在到走廊去,把你的保证书大声念出来,我没让你停,便不准停。”
杨吱闻言,心头大骇:“于...于老师!”
于老师勾着眼角望向她:“怎么,不愿意?还是你想请家长呢?”
“不是,我...”
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