学术之问 (第1/2页)

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成熟是什么，每个人对其的定义或许不同，但有一点能得到大家共识的是成熟不是简单的年龄增长，而是内心的成长，那种真正的成长。

故事从2004年的夏天开始，那时的吴云尊只有十二岁，此时距离小升初没有几日了，他心中的烦恼还是不少的，因为小学时期的成绩并不好，不知道上了初中后自己的学业能否有进步。

吴云尊是个极为上进的人，可因为石景山区的教学质量在那个时候的确很一般，想比较海淀区或其他城区来看，真的差距不小，石景山区能上大学本科的同学更是少之又少，不是因为石景山的孩子实力不行，而真的和教学等综合因素相关，是客观存在的事实，不然怎么会有日后的学区房，这些道理都是前人感悟出来的。

04年时候吴云尊要进入露林中学上初中，这个学校并非重点学校，相反学校风气不是那么好，偶尔出现一些打架或更严重的恶性事件，起码在那个时候，石景山西边的学校多数都存在这种现象，北京人圈子里都知道，谈打架的话就属京西石景山、门头沟的人最厉害，哈哈，这不是赞扬，只是一种风气，当然在未来这种现象早已改变。

所以说石景山的孩子在学校方面就吃了一个暗亏，肯定没有海淀区的孩子升学率高，有人说石景山区普通学校出来的孩子一样有去清华北大的，可我想说那只是个别，例如某高中每次开会都说97年有位去清华的学生，几乎每次开会都说一遍，每届学生都听烦了，哎，还不是因为那时十年难遇的事件，不排除个别学生能力超强，综合实力过人，最终纯凭自己考上好大学，但在石景山上学真的不一样，还是那句话，有些内容点到为止，大家各自体会。

吴云尊今日坐在客厅内等待班主任的家访，三日前初中班主任刘诗诗老师给吴云尊打电话，约了今日到访。

可正巧敢上吴云尊的家长出差，以至于今日只能吴云尊独自接待这位从未谋面的初中班主任。

说起这位刘诗诗，她的工作态度可真是认真，在开学前就独自走访一些家庭，提前对班级内的学生做出了解，单凭这件事，就值得广大教职工学习。

敲门声想起，吴云尊开门后，发现刘老师是位年轻的女人，也就三十岁左右，进屋后两人进入了关于中学生活的交流。

刘诗诗似乎对吴云尊很是认可：“我是刚来露林中学的教师，正巧咱们都是学校的新人，带你们班也是我第一次做班主任，所以我对这份工作必须特别认真，我听说你是个很能打的人，希望你今后上了中学不要再打架了。”