第19章 第19章 (第2/2页)

可是现在，苏皖这一句话就证明，她压根没有想把这些藏起来的想法，拿出来，就是想要帮同学的。

尤奇心中一阵感动，逗比的他表达感动的方式就是，对着苏皖就是一个极其夸张式的鞠躬，大声道：“我代表全班同学，谢谢你！”

苏皖弯唇笑了笑，对着班长挥了挥手。

有了苏皖的许可，尤奇的小脑瓜子就转的很快了。

早自习还没开始，班主任进来的时候，他就飞快的来到了班主任身边，低声跟班主任说了些什么。

荣娇涵听到尤奇的话，惊讶的目光落在了前排几个同学的桌子上，上面果然放着一些纸折成的实验器具。

这下，她心中更觉得不得了，目光不断在这些模型和苏皖身上来回转动着，对尤奇确定道：“你确定，这些可以用？”

尤奇用力的点了点头：“我确定，在早自习开始前，我就跟着有做一次模拟实验，虽然没有实验结果，但过程真的是亲身体验，比看老师演示一遍学到的东西多太多了。”

“如果真的是这样……”荣娇涵不是一个迂腐的老师，非要一成不变，学校安排什么就做什么。

她看到这些模型的瞬间就知道，这对她们班同学真的可能是一次机会。

她仅仅是思索了片刻就说道：“你们现在该好好上课还是好好上课，今天晚自习，我会跟老师们都讲一下，专门给你们安排时间，大家一起尝试模拟，到时候我看能不能把实验老师也请过来，指导你们一下。”

“真的？那太谢谢老师了！”尤奇兴奋道。

“好了，这事我去安排，你去背书吧。”

苏皖原本只是在空间兑换一下模型，希望可以帮助同学提升一点成绩，可谁知道竟然引起了这么大的动作。

当天晚自习，原本的物理化学自习课直接取消，被荣老师安排成了实验练习。

在荣老师的安排下，实验器具被分成了几组，班级里的同学也都被分了组，循环使用不同的实验器具。

甚至是学校专门教实验的那个老师，也被荣老师以答应请一顿饭为代价，被请到了她们班，指点学生们的实验过程。

班里顿时热闹起来了，但是哪怕是平时最调皮捣蛋的学生，这会儿也都专心致志的练习实验，完全没有拖后腿的表现。

因为谁都知道，这个机会太难得，所有人都非常珍惜。

3班的状态，也引起了隔壁班的注意。

2班的班主任晃晃悠悠的来到了3班这边，瞅了瞅里面的情况，好奇心作祟，忍不住问道：“荣老师，你们班在干什么呢？”

荣娇涵笑了笑，知道这事也瞒不住，便说道：“也没什么，就是班里有同学做了个实验模型，正好快中招实验考试了，让大家趁着这个机会练练手。”

“实验模型？”2班班主任声音都抬高了，满满的不可置信。

他也不想多问了，直接趴在窗台上透过玻璃看教室里的情况。

看着看着，他就笑不出来了，眼看荣老师满脸笑容的看着他，他也挤出了一抹勉强的笑容，问道：“你们这……怎么做的？”

荣老师只是瞥了一眼，就看穿了这个人心中想的是啥，回答道：“也没怎么，就是我们班那苏皖同学，上次考年级第一的那个，自己捣鼓出来的，小姑娘嘛，有能力，手也巧。”

2班班主任点着头，目光落在那些模型上，简直是没法移开。

没办法，他馋啊！

他深吸一口气，也不要这张老脸了，脸上挂着殷勤的笑容对荣娇涵道：“那你们班那个苏皖，能帮忙叫出来一下吗？”

荣娇涵怎么可能不知道这个人心中想的是啥，脸上的笑容立刻变成了警惕：“你可别打扰我们班学生学习，你看，人家看书看得正认真呢，而且我可听说了，她做着一套东西用了整整一天半的时间，马上就中招考试了，人家可没时间给你浪费。”

2班班主任这笑，有点维持不下去了。

“我知道，我知道，那我就不打扰你们班学生了。”他说着，又很是眼馋的看了看这气氛正好的3班教室，叹了口气回到了自己班。

然后就看到，学生们一个个抓耳挠腮干背实验考试内容的样子。

这要是去考试了，怎么可能干的过3班的那些人，硬件就不行啊！

终于，他咬了咬牙。

作为一名教书24年的化学老师，他还不如一个学生，折不出个模型吗？

说做就做，当天，这位2班班主任就把自己关在了办公室里，势必要一天之内，做出实验模型来！

3班的表现和2班班主任反常的举动，也引起了初三其他几个班级的注意。

在了解了具体情况之后，他们相互对视一眼，都做出了同样的决定。

回去做模型！

同样是毕业班，几个班级之间其实都在暗中较劲，他们可不能落人与后。

当然因为自己的一个举动带来的这一系列连锁反应，苏皖这个当事人，就不知情了。