十七、杜画眉巧对张司长 (第2/2页)

杜画眉：“张司长，我是河大李雨的同学杜画眉，也是印明哲老师的学生。”

那边只说了三个字：“你稍等。”

一会杜画眉看见一位50岁左右的男子朝传达室走来，近处看中等偏上的身材，留着像印明哲那样的寸头，一张古铜色的脸，方方正正，有角有棱，两道浓眉眉梢高挑，一双大眼炯炯有神，杜画眉一看就知道此人不好商议。

张司长看着杜画眉审视了半天：“我不认识你，我不记得有你这么个亲戚。”

杜画眉：“你老离家这么多年了，不认识很正常。我是李雨的姐姐，算不算亲戚？”

张司长一愣：“李雨，我也不认识。”

杜画眉：“李雨比我还小，你可能不认识。但李雨的爸爸李顺风，你的表弟总该认识吧。”

张司长：“听说我表弟只有两个儿子，哪来的姐姐？”

杜画眉：“干姐姐。”

张司长不再回言，扭头便走。

杜画眉紧走几步，转身挡住了张司长：“虽然是干姐姐，但比亲姐姐还亲，李雨的事情我全知道。”

杜画眉一句话，张司长古铜色的脸唰一下子白了。但张士成毕竟是在官场混的老手，立刻满脸堆笑：“好好，既然是亲戚，请家里坐！”

张司长把杜画眉带进家里，随手关了大门，又把杜画眉领进书房，反手关了书房门。

两人坐下，张司长离杜画眉很近，几乎面对面：“你一会是亲戚，一会是李雨的同学，一会是李雨的姐姐，一会又是印明哲的学生，实在太复杂了，你到底是谁？”

杜画眉从小在戏班子里混见得人多了，和什么样的人说话都不打怵。她抿嘴一笑：“实际上比你说的还复杂，我还是李雨的辅导教师呢。”

张司长不露声色地听着。

杜画眉：“李雨是印明哲的学生，我也是印老师的学生，我们算不算同学？”

张司长点点头。

杜画眉：“印老师把李雨专升本的事看得比自己的科研项目还重要，除亲自辅导外，还安排我专职辅导李雨，我算不算李雨的辅导教师？”

张司长点点头。

杜画眉：“时间一长，彼此都熟悉了，了解了，也有感情了，李雨见面喊我姐姐，我也拿他当自己的亲弟弟，我算不算李雨的姐姐？”

张司长微笑着点点头。

杜画眉：“就我以上说的这些，咱们算不算亲戚？”

张司长：“应该说比亲戚还亲。”

张司长收起笑容：“对李雨的情况你全了解？”

杜画眉：“基本了解。”

张司长：“是印明哲告诉你的？”

杜画眉：“不是，是李雨告诉我的。我们时间长了，彼此无话不谈。一次我嘱咐李雨，要好好学习，咱们都是农村孩子，上大学不容易。”

李雨天真地对我说：“姐姐，我虽然来自农村，但我不是农村的孩子，我爸爸在北京，在教育部。”

张司长听到这里既不反驳，也没承认，似乎不知说什么好。

杜画眉：“印老师是您的学生？”

张司长：“印明哲不但是我的学生，应该说是得意门生！”

杜画眉：“您这位得意门生，现在可是很不得意啊！”

张司长：“印明哲怎么了？”

杜画眉：“不是印老师怎么了，是别人想把印老师怎么了。公道说这两年印老师无论教学还是科研都走在老师们的前列。”

杜画眉想了想：“我先说说印老师的科研吧，……”

张司长：“他的科研工作搞得很有成就，这些我在科技前卫报上都看到了。他在来信中也和我交流过。你还是先说说他的教学吧。”

杜画眉：“印老师是我们的《高等有机化学》主讲教师，他的教学怎样我们最了解。他为了把学生变成课堂教学的主体，创立了‘春秋教学法’我们觉得这种教学法使学生解放思想，提高兴趣，开发思维，启迪学生的创造性。可就因为……”

杜画眉把印明哲这段时间遭遇的不公正待遇如实地全盘托出了，说到动情处杜画眉激动不已。听完张司长也很激动，但他想了半天：“可我鞭长莫及，什么忙也帮不上！”

杜画眉：“张司长，您什么忙也不用帮，现在想报复印老师的人就是利用他不被教学督导组看好的“春秋教学法”否定印老师的一切。只要您去一趟河大，听一次印老师的课，实事求是地给一个公正的评价，各级领导就会公正地对待印老师。印老师不需要任何人偏袒，只要公正对待就足已！”

张司长：“我原计划下月去河大，了解你们申报博士点的准备情况。”

杜画眉：“您下月去，黄瓜菜都凉了。如果您真希望您的得意门生受到公正对待的话，您必须下周就去！”

张司长听完觉得这孩子要求的实在不过分，“你还是容我再考虑考虑吧，如果下周能去的话，我一定提前给你们大学打招呼。”

杜画眉最后又加了一句：“我来找您，仅代表我个人和我们班学生的意见，您千万不能告诉印老师！”

张司长点了点头。