8.开课 (第1/2页)

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人总是会莫名地期待着什么，例如一切都将过去，明天可能更好，所有的问都能迎刃而解，能从容地面对陌生人，很好地隐藏了真实的想法，可以找到遗失的爱物，或是遇到心仪的姑娘，还有下一发能抽到好东西（这个世界是有抽奖和博彩概念的）。即使明知道升起太阳都会落下，也要期待无人保证的再次天明。

“哈啊~”魔法系新生法尔在打着哈欠，同时强行支撑着还在抗争的头颅，对分开已经黏在一起的眼皮表示无能为力。在他的周围，趴着许多早已倒下的同志。

新的学校和学生，昭示着新的生活，本应是处处充满未知与期待的时期，但开学的第一堂课着实特别无聊。站在法尔面前的，是一位典型的老法师，带着尖角帽，身披灰色罚跑，拄着硬木长杖，杖端的水晶因为接近使用极限而色泽暗淡。老法师无视了在座的昏昏欲睡的学生们，自顾自地讲着魔力与生命力的关系，那是基础中的基础。

基础知识是很尴尬的一项内容，它是深入学习的必经之路，是敲门砖和探路石，学者们为了让新人能更快地入手，往往会突出一些重要而表面的东西，浅显易懂到如果再深入一点就会发现，基础知识自身往往就有许多的假设和问题，甚至涉及到自身无法解释的层面。

比如现在正在讲解的魔力与生命力的问题。施法者，包括只进行研究的人员，都或多或少经历过身体魔力枯竭导致的精神涣散。如果决这个问题，将极大地提升施法者的施法极限，拓宽在各个方面的作用与地位，自从人类接触魔法那天起，已经有无数人为此穷尽一生。问题本身很简单，就是魔力与枯竭，后者很好理解，但前者过于抽象和暧昧，于是，解释魔力就成为了首要任务。

最开始有人提出了精神力的概念，认为施法消耗的魔力来源于精神，用较易感知的精神代替虚无缥缈的魔力。基于精神力概念而研发出的魔力药剂多数是类似兴奋剂的药物，效力结束后会有严重的不适感，在被透支的精神力恢复之前都无法再使用药剂。随着术法逐步结合，召唤、祭献为魔法学学者们提供了新的思路，他们在精神力的基础上延伸出生命力的概念，将前者重新定义为后者的一种常见表现形式，以此改良的药剂副作用大幅减小，只会在短时间内多次使用时出现。

粗浅的人人都会，但高深却难以理解，在帝国最高等的学府中，一般也只有高年级精修的人，或者专业研究这些方面的学生，才会有所涉及。但魔法这一门学科并不一般，难以量化，充满未知和不确定，即使是魔力亲和极为突出的精灵和生命漫长的龙族都无法看清，更不用说各项天赋受限的人族了。目前对于这种天赋决定上限的东西，最好的对策就是精英化培养，不过，一开始就向深处发掘，在法尔看来，这种灌顶式的方法总有种破罐子破摔的感觉。

缺乏真正能引导的人，而能一直走下去的天才更是寥寥无几。雷恩斯帝国将魔法学的希望寄托于微小的可能之中，凭借些微的人口优势，哪怕万分之一，十万分之一的概率，也能够找出一些人来，即使他们之中只有一两个可以一窥神谕，那也是决定性的战力。

至于没能走到这一步的人们，他们也是有用的。得益于法术和机工术的糅合，许多魔力驱动的魔导器正逐步渗入平常人的生活，原来超凡的能力在向普通人招手，但两个异国人之间，如果要进行高效的交流，合格的翻译是必不可少的，超凡而又普通的他们正是充当着这样的角色。

因为对普通法师，以及新晋的魔导师，的需求陡然增大，师徒式的传授方式已经无法满足，系统性的魔法学教学也由此开始，魔导也不过是六十年前兴起的事物，格兰特公开招收魔法系学生只有短短二十年，一切都是不成熟的，就连老一辈的法师们也不能立马适应这样的变化，他们仍旧期望看到天赋秉然的魔法天才，而他们的骄傲、私心以及自己求学的体会是不允许他们迁就平庸的学徒们。

在他们眼中，在座的人根本没有自称学生的资格，他们只是服从安排才，或者别的理由，才勉强站在这里而已。于是，明明身处同一房间里的人形同陌路。

事后，法尔觉得老法师可能是施放了催眠咒一类的东西，要不然现在的他也不会坚持不住。就在法尔处于类似魔力枯竭导致的视野模糊时，一阵吱呀的推门声将学生们唤醒。

那是一名迟到的学生推门而入，法尔觉得有些眼熟。老旧的木门发出的响声自然也吸引了授课法师的注意，他在等着这个学生说些什么，关于打断他这件事。

但那个人直接无视了老法师的稍带严厉的视线，他走到了法尔的身边，因为那是唯一的空位了。这进一步加深了老法师的不悦。

“这位同学。”老法师法杖轻点地板，法尔身边的那个人身体表面泛起光晕，整个亮了起来。这奇怪的点名方法也是魔法系的特色，法师之间一般只会用称号来呼唤对方，但初出茅庐的新生们可没有任何值得被叫出的称号。

“你能回答老朽的几个问题吗？”