传承 (第2/2页)

师父在看到一张图案很简单，只有十几个字的图案时，慢慢挪开手，睁开眼睛。

“此乃上古流传下来之瑰宝，名曰无字天书。此书有两篇，为师这本是后篇，前篇据说是有关于符和道，其中道乃是大道三千，为师所教之符式就在其中！尔等勤加修炼，日后才有望触及这大道三千之一二！这后篇主要内容是阵法、命运、风水！为师等下会布置一个简易阵法，尔等须认真观看。”

只见他在地上用五根大小一样的树枝摆了个五边形，又在五边形的五个角分别放上五张颜色不一的符，中间的地面上出现个古朴的金色符文。

他站在五边形中间，身上浮现出缕缕金光。冒着金光的师父开口说：“此阵唤作五行固宝阵，可稳固三宝，让人不生邪念！”

我俩点点头，师父又接着说：“此无字天书虽然只需将手放在其上方，便可随意翻读，但是要把手放上去可没那么简单！”

师父走出阵法，把竹简卷起来，用绳子系好，递给我们。

“汝先来吧！”

我一愣，还是伸出双手。因为师父每次都是称我为汝，所以应该是叫我！

我双手接过竹简，并没有发生什么变化，想去拉开系着的绳子，却怎么也碰不到，有时明明碰到绳子了，精神却会瞬间恍惚，稳定心神后却发现手并没有碰到竹简，试了几次还是这样，无奈只能还给师父。

师父又对她说：“灵慧啊，你试试！”

小玲珑接过去后很轻松打开竹简，但任凭她怎样都无法把手放在竹简上方，明明近在咫尺，她却好像无法确定竹简的具体位置一样！

她摇摇头把竹简卷起来递给我，我伸手接过，师父突然发话：“别动，就这样。”

我们俩就这样僵在原地，师父指着竹简说：“尔等且看，这就是得到天书承认的印记，出现这个才能使用天书。”

我们看向竹简，果然上面有条灰色横线，像个“一”字！

再次把竹简展开，小玲珑把手放上去，还是不行，我想了想，把手贴在她手上，这回竹简就开始浮现各种图案和文字了，其中有些古朴的图案附带着甲骨文，金文等！

“初中历史有教过一点点！当时我感兴趣，课后去渡姐过，才得以认识更多古文字。”

师父捋了捋胡子：“为师把这个书传于尔等，望尔等好好珍惜！还有那个！在哪呢？对了，在这！”

师父在床头找出一个破布袋，打开后我们围上去一看，好像是一堆生锈的破铁片！

“这是为师以前的配剑，就传给汝了。”

我双手接过。

“师父，我会好好收藏起来的。”

师父眉毛一挑：“剑就是拿来用的，谈何收藏？”

“可是，这，，”

“世间万物自有其规矩，覆水难收，破镜难圆。这是个难题！唯返璞归真，可解！嗯，这个或许能帮你参悟其中之理！”

他随手在地上拿了一根小枯树枝递给我，我接过后。

师父捋了捋胡子笑着说：“把珠子拿出来吧！”

我艰难地拿出珠子，最近打工赚了一些梦币，虽然不多，但，，

“师父，您需要多少？”

师父并没有回应，拿起自己的珠子靠近后停顿一下就收回去。我疑惑的查看梦币数量，慢慢张大了嘴！