第19章 正式执教 (第2/2页)

“凌老师，双重施法指的是同时发动两种不同的魔法……”

“那我只手发动两种同样的术式魔法不也是双重施法吗……”角落的周野突然插嘴道。

然而秦妍却是认真的看向前者，“如果是两只手发动同一种术式魔法，你的先后还是会有偏差的，更何况你一旦这么做，便很有可能会因为两手术式魔法的构筑回路相同，从而影响施法成功率。”

“简单来说，就是一次也成功不了。”

“那我换成古代魔法不就好了？”周野仍然一副志在必得的样子，毕竟他对于魔法的研究可是相当多的，不仅是魔法典籍，在实践方面付出也颇深。

“双重施法一旦与古代魔法挂钩，那就真的错了，古代魔法是不可能进行双重施法的……”

久久未曾开口的齐玄这时也提醒了周野，后者这才反应过来自己刚才说了什么话……

毕竟在理论上古代魔法确实不会受到术式构筑回路的影响，但古代魔法受控于自己的思维与能力。

简而言之最基础的就是只少需要做到左手画圆和右手画方形，然而即便做到这点，也没办法独立出两个思维……

“抱歉，这点我倒是忘了……”周野露出窘迫的笑容，不好意思的挠了挠头。

不过经过他们三人的讨论，还有下面一些同学发表的看法，凌枫倒是觉得很有意思，因为有些看似天马行空的想法，往往就是灵感的开始，当你试着去抓住那些灵感并勇敢尝试，就能取得意想不到的收获。

“其实各位的说法并非没有道理，换句话说，应该是各有各的道理，我都予以肯定。”凌枫笑了笑，随后又接着他提的问题解释道：“双重施法，分为双重同源施法和双重异源施法。”

“双重同源施法，简单来说，就是同一种魔法，同一种魔力源，在一瞬间进行两次施法。”

“最直观的例子就是前几天秦妍释放的破坏齿轮，它的魔法规格只有四个齿轮，但经过我手，我可以在瞬间施法变成你们那天看到的那个数量。”

“但也可以变成另一种形式。”

话音落下，众人皆是看着那满脸笑意的凌枫，一股莫大的好奇心顿时弥漫在整个班级。

果然，下一秒凌枫手指轻点，二十几光点直接钻入在场所有学生眉心，在场的所有学生们此时仿佛来到了一处异空间中，空间呈现碧蓝色，脚下如同踩着水面一般，每走一步都会有着涟漪浮现，泛起阵阵波纹。

“这里是我给你们构造出的精神空间，我也称这里为精神海，由于这里的时间流速相比于外界会慢一些，所以可以很方便用于魔法的练习。”

“那接下来，就让你们看破坏齿轮的第二种表达形式。”

说完，凌枫在众人的目光聚集下缓缓抬起了右手，一股玄妙的魔力波动仿佛在掌心汇聚，就连脚下平静的湖面似乎都受到了牵引，一股微妙的感觉逐渐在众人心中升起。

唰！

只见凌枫猛地向右挥出了手掌，在其手掌的一旁，几道黑色闪电瞬间出现，在那处空间内扭曲，交缠迸发在一起，似乎极力在撕扯着什么……

轰！

闪电于一处凝聚到极点的质点爆发，也就在爆炸的一瞬，四道庞大的破坏齿轮出现在了众人眼前…而每一道破坏齿轮所散发出的恐怖气息无一不是让在场所有人都难以企及……

“这就是双重施法么……”看着眼前的一切，齐玄眼神里除了震撼，更多的还是对那股力量的渴望，在他看来，没有绝对的安全感，只有绝对的实力……

更何况还是亲眼见到了这样壮观的景象。

除却齐玄，周野和秦妍同样是抑制不住内心的震撼，尤其凌枫所施展出的魔法还是她先前所施展过的，只是没想到如今被后者使用双重施法释放出来竟然如此骇人。

“好了，这差不多就是双重施法的第二种展现方式了，那么我们先退出精神海吧。”

话音落下，-只见空间逐渐扭曲，而众人也慢慢回过神来，等回过神来时，自身又回到了教室各自的位置上，凌枫依旧站在讲台上。

“大梦初醒的各位，想必也应该对双重施法有所了解了吧。”

看着台下那些满脸崇拜却一脸茫然的学生，凌枫无奈的扶了扶额角，随即提出了下一个问题：“请问我刚才施展出来的魔法，是属于什么类型的魔法。”

“根据术式魔法的规则，没办法实现双重施法，而根据古代魔法的规则，也没办法实现双重施法，可破坏齿轮应该是属于古代魔法。”周野摩挲着下巴，神情若有所思，可不管怎么想，最终都会发现冲突的点和矛盾的点，怎么都没办法联系起来。

秦妍脑海中回忆着几乎涉及到相关魔法的所有知识，但她遇到的思维阻碍也和周野相同，都是找不到能够联系到一起的点。

因为凌老师既做到了瞬发，也做到了双重施法，古代魔法想要瞬发不是不可能，可难度较高，如果想要瞬发古代魔法进而进行双重施法，那绝对是不可能完成的事。

然而想要对破坏齿轮进行术式魔法的施法，就必须要先掌握破坏齿轮的术式构筑回路，可即便做到了这样，那想要双重施法也绝对不可能…………

“凌老师…你究竟是什么人……”

齐玄看着讲台上那依旧满脸笑意的年轻男人，几乎所有被认为不可能的事都在他身上发生，不仅是魔法，还有体术，他都有着旁人难以企及的实力……

可就是这样强大的男人，为何却甘愿只做一名老师……