九 （卷一完） (第2/2页)

即管每个人都不同程度地感觉到这个实验的荒唐，但是没人会对此妄加批评。

期末考试如期而至，一切结果都是意料之中的。漫长的三年一下子变成了十分短暂的一瞬间，我又是时候和所有人告别了。每个人的脸上都挂着微笑。不管是好是坏，最后都是美好的。我很清楚，相当大的一部分人都会继续自己的学业，然而我的学校生涯只能就此结束了。快要离别时，有人通知我去教导处找吴伟文。

我踏进教导处，里面除了吴伟文之外，其他教师都不在。他正在一把摇摇晃晃的吊扇下面整理着什么文件，我走到他身边时，他没有反应过来，仍在一个劲地忙碌着。

在他面前的办公桌上放着一堆文件袋。有的已经拆开，文件取出之后被胡乱地堆积起来。部分文件袋上面做了标记，却还没有解封。我看见还有些袋子上面竟然打上了红色的蜡印，感觉似乎是一些比较特别的资料。我瞟了一眼那些已被审阅过的文件，大多都是一些来自学生的来信和教育部的指导文案。

“我每年都会收到一些往届毕业生的信件。上面写的都是一些问候与祝福的内容。写得都很用心。我不能不给他们回信。但是有些人，他们写的并不是什么祝福语，里面记录的是他们的人生感悟，或者应该说，是一种创作。感悟和创作会随着时间而改变。你要知道，我从不对他们的创作发表任何形式的评论，因为我不想毁了他们的心血。正如教师不想毁了自己的心血一样。

“我想说的是，学生就是教师的创作，他们都是教师的作品。你每年都要面对一批新的面孔，然后所有的教育工作都要从头开始。不管你愿不愿意，什么都得重新再来，并且一次又一次地不厌其烦地教导那些新来的家伙，教会他们弄懂那些你早已经重复了无数次的了无生趣枯燥乏味的东西。但是假如在这时……有这样一个学生，他能显示出那么一点超前的智慧，你只消对他稍加指引，他就能马上领悟，并且超过了一般人所能想象的限度。你说这是多么令人兴奋的事情！

“要记住，你曾经就是这样的学生。我要说的就这些了。”

我在中学的生活已告完毕，接下来就带着非常轻松的心情在暑假中度日。我很清楚，已经没什么暑假了。现在我已经彻底自由。

但是没过多久，我又苦恼起来：这自由是不存在的。我必须得找工作，养活自己。最后我终于认清了事实。这不过就是短暂的休息。其目的是为了养足精力，调整心态，然后投入到劳动之中。

在这种没任何负担的心情之中度过了两个星期后，我在父亲的建议之下参加了电工职业的培训班，并且很轻松地顺利拿到了相关的证书。与此同时，我得知了李云龙也准备找工作的消息。我建议他也去考个证书什么的。但他说没这个必要，因为他对这些东西根本没有兴趣。接下来的很多个晚上，我都去公园找他，和他聊天聊到深夜，谈的都是工作和未来的事情。但是我们的心里都没底。没人能够说清楚明天会发生什么事。

大概一个月之后，我从父亲那里收到一个吴伟文给我的包裹。一个塑料袋里面装着三个封口处盖上完整蜡印的文件袋，另外还有一张便条。便条里再次声明，这是吴伟文本人赠给我的资料。上面是这样写的：

“这三个文件袋就是你那天在我办公桌上看到的那几个，现在我要将它们转赠给你。不要问我为什么，这个问题我也不知道。它们是我在大学的朋友转寄给我的一些演讲稿，我猜大概都是一些关于人生的讲座。现在这些文件是你的了。”

我将便条折好，夹进上学时用过的语文课本里，然后将三个文件袋放进书桌的抽屉里锁起来。我觉得现在还不是去阅读这些文件的时候。

不是现在。或许未来的某个时间吧。亦或许永远都不碰它。