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新来的班主任是一位很独特的教师。他不像地理老师那样无动于衷。上地理课时，只要不做出什么过分的事情，你要听课或者睡觉都是悉听尊便的。

地理老师是一个老头，看上去已经一把年纪了，光滑的脑袋上稀稀疏疏地掩着几撮发丝，行动很慢，说话也很慢，已经几近告老还乡了，他才不管你呢。

班主任是一位语文教师，上他的课时就不一样了。你不能开小差，甚至也别想有什么轻佻懒散的想法。他虽然个子不算高，但长得很壮，拥有很健硕的肱二头肌和宽宽的肩背骨架，这样的身形似乎能够抵抗一头老虎。不过他倒是处处显得有几分温柔和克制，这也许是一种职业习惯的缘故吧。他很少说废话，做什么都有一个明确的目的。只是有些时候，其动机非常令人费解。

例如，他总是爱冒充心理学教授的身份给我们做各种各样的心理学测试。有一次他上班会课时——只要是班会课，他就会装出一副心理学教授的样子——给我们发了一份调查问卷。里面的内容古怪极了，问题几乎都是**性的。

“你是否有过失眠的症状？”

我想象着这些问话经由班主任吴伟文的口中说出来。此刻他摆着一副看透人心的混账模样盯着我，让我忐忑不安。

有一次我想着一个兴奋的问题想了很久，整整半夜没睡着。这样算不算失眠？症状又是什么意思？是我感觉自己病了吗。如果失眠是一种病，那么我承认我有过这种症状。接着我写下了我的答案。

“是的。”我写道。

“你是否有过自杀的念头？”他又问我。

不知道怎么了，这让我想起了跳楼。我总是听说很多自杀的人都是跳楼而死的，我从没有听过现在还有什么自残而死或者上吊而死。我猜测，人们之所以经常选择跳楼是因为，在你跳下去直到死亡之前，会经历一个非常刺激的过程。也就是说，死之前会经历一种很兴奋的状态。但我从来不爱好这玩意儿。我的意思是，我有中度的畏高反应。因此，我是不会跳下去的。即使吴伟文要送我一程，我也不干。可是你假如说，这世上有一种无过程的自杀呢？意思是，你会无缘无故地从这个世界上消失。这个问题似乎是问：你是否有过，想让自己无缘无故消失的念头？

“是的。”我又写道。

吴伟文又继续了试验。

“你是否有过躁动不安，失去专注力，对什么都提不起兴趣的时候？”

“是的。”我写道。

不知道怎么搞的，我有一种逐渐步入某种圈套的感觉。似乎他很想听到我说：“是的！”

“你经常撒慌吗，是否很喜欢撒谎？或者说，撒谎对你来说是一件不可或缺的事情。”

“撒谎”这个词总让我想到宗教。就好像我现在是一个生活过得很混账的仆人，在穿着牧师长袍的吴伟文面前说，“我有罪了，神父！我向你坦白我的罪行，愿主宽恕我，愿主聆听我的真诚忏悔！”

但是我写道：“没有，不喜欢。”

我似乎看见吴伟文的脸上有种失望的表情。

“你心里是否有一个不可告人的秘密？”

这是一个问得很含糊的问题，其真实的答案不在于回答者，而是提问的那个人。关于这些问题，我就不想再说下去了。它们实在是太混账。

虽然吴伟文不是一个出色的心理学家，但他给我的印象还是不差的。他对待学生的教育方面认真负责，

用心良苦，经常对我们发表很多独到的见解。私底下，他也为人亲切，对学生尽了本分的关怀和帮助。他不像其他教师那样，将教育仅仅视为一种纯属养家糊口的职业。

数学教师和语文教师是同时被调过来的。这女人长得高高的，似乎拥有一双很漂亮的长腿，但她从来不穿短裤，也不爱好表露。她也很少说废话，一双诚实的眼睛非常温柔，谈吐也温文尔雅，是一个温柔到了极点的女子。班上的人都认为她和语文教师是一对情侣，不过这种事情从未被承认过。这对教师很低调，他们的关系从没有对学生造成什么不良的影响。

有次我走进教导处的办公室，看见他们两个压低声音在闲聊些什么。他们交谈的语调很轻松。期间语文教师得意地笑了一下。这与他在课堂上的表现很不同，此时的他很像一个调皮的孩子。温文尔雅的数学教师坐在他的旁边，他们两人的办公桌是紧挨着的。

吴伟文看见我来补交作业时，丝毫也不掩饰那种忘形的姿态。不过他的微笑倒不假。我能想象得到，但凡见到他微笑的异性都会多少为之心动。