第三十二章 期末考试 (第1/2页)

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小说出版既然已经有曙光，朱一帆就放下所有与学习无关的事情，因为高三上学期期末考试即将到来，也要投入到这场考试，检验自己一个学期的努力成果。

今年的春节来得特别的早，1月22号就过年了。枫叶中学初中部与高一、二早放假了，就剩下苦逼的高三学生还在学校奋战。他们要到17号上午考完试才正式放假，而1月27号年初六就得开始回校上课，总共才放九天假。

这次期末考试市教育局决定来个大动作即2004年1月15号全市统一考试及排名，让各大高中做好考试安排。

考试前几天老师在课堂上已经不做小测验，不讲解知识点了，而是让学生们自己自习，遇到不懂的地方再问老师。

虽然现在是英语课，但朱一帆却在看数学资料，五年高考三年模拟真题。

这不是说朱一帆放弃英语，而是经过近一学期的系统兑换作品，随着大脑对语文与英语的读与写的吸收，这两个学科的知识把握极大增强，让朱一帆高中级别的语文与英语达到大成境界。

通过多次的题海测试，语文与英语每次都能快狠准的完成试卷。除却听力与作文靠自己估分外，其它都能对照标准答案判断得分，每张试卷最终成绩已经能稳定在140分上下，错误的题目不尽相同，但运气好题目正好会，更是能接近满分。

所以朱一帆暂且放下对语文与英语的满分追求，从而将有限的时间投入到更容易提高的数学与物理上。

看试卷看得眼睛疲惫，精神不振，朱一帆便停下看学习资料，休息一会再说。

朱一帆关心下同桌陈红毅在干啥，就发觉他正对着高考考纲3500词汇表边写边背诵，嘴里小声地念念有词，手上在草稿纸上抄写着单词。

果然啊，书到用时方恨少，事非经过不知难。文科类的科目，如果连词语意思也不知道，如何能理解全篇文章，从而得出正确答案。

看来陈红毅也是被文科这两科严重拖后腿了，确定痛定思痛，努力学习，提高文科成绩。不然以他理科的成绩，本科手到擒来。

也正是看到朱一帆文科成绩突飞猛进，陈红毅才相信用心记词语，真能提高成绩。也不奢望取得朱一帆那样跨越式进步，但达到朱一帆一半成效好像不过份吧，自己一本也有望，这才能让自己强忍不适，逼迫自己背单词，背文言文古诗等。

看着浪子回头的陈红毅，朱一帆也不打扰他，让他独自学习吧，专心做事的人，连老天也会帮你。

还是问问前排的李惠英的情况吧，自从给了张风波学习经验及自己根据她情况给出几点复习建议后，也不知道效果如何了。

从背影动作看，李惠英似乎正在做试卷，不停奋笔疾书。

自习课做试题就不在意是否被打扰了，都是自己做，自己对答案，主要检验知识掌握情况。

朱一帆敲了敲她椅子背，与她聊聊。

李惠英听到后面有人敲自己椅子，停下笔来，扭头问朱一帆啥事啊。

朱一帆压低声音直接问李惠英：“有没有按照我之前说的复习方法做呀？”

李惠英立马满脸笑容，也低声细语起来，“有呀，特别是语文与数学提高得明显。经过多次做高考真题语文选择题与阅读理解得分比以前平均提高差不多十分。”

“而数学你让我做好错题本，有时间就多看，重复做，要做到每次做该类题满分为止，突然发现数学好像能学得进去了，分数更是从之前的七、八十分稳定到合格九十分，偶尔能上一百分。”

朱一帆听着李惠英回报她自己最新复习成效，为她的进步感到高兴。

其实这些东西老师也不是没说过，复习方法都讲烂了，只要你能想出来的方法，老师那个没见过。只是人好像就是迷信榜样的力量，当朱一帆成绩从小透明变成伪学霸，给予了李惠英极大信心，仿佛只要用朱一帆制定的复习计划就可以提高成绩。

朱一帆看到自己的建议方法对李惠英真的有效果，鼓励她先按照这个方法继续复习。如果觉得没效果了再跟自己说，自己也会随时关注你的成绩。

李惠英听到朱一帆的肯定及往后会继续提供学习方法，脸上的笑容更加灿烂，对于高考更有信心。

“过年后，我带点我家的特产给你尝尝，很好吃的，保证你喜欢。”于是李惠英想回报一下朱一帆。

朱一帆感受到英语老师李艳不时扫来的目光，知道不能再继续聊下去了，不然李艳就得走来提醒。便对李惠英回应，“不用这么客气啦，同学互相帮助是应该的。不说啦，英语老师在看着我了。”

说完后，朱一帆便装模作样的拿起复习资料看起来了。

李惠英听着朱一帆拒绝自己家乡特产，但自己心意已决，带回来塞他桌子里，还能不要么。