第二十三章 (第1/2页)

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我抬起头看着他，“去你的，有点公德心啊，别瞎传。”

天色渐暗，冷气冷雾慢慢降临地面，映着月光山的边缘渐渐笼罩着一阵紫色。听到集合的哨声我快速起身，咣当一下没站稳半跪在地上。

我有点无语，太狼狈了，坐太久腿麻了。

我慢慢挪到教室，大家也来的也差不多了，陈晶晶将座位安置在我的后两排，和她的室友坐在一起，可能是下午那一出闹剧吧，为了避免不必要的麻烦，她才没有坐过来。

不过，她看我瘸着腿的样子，有点.......算了，打不过她，好气哦。

所有的助教进入自己的位置，开始张罗大家整理位置准备进入学习状态，我和俊哥是提前整理好的，因为是第一个晚上，我直接拿出之前做过的题，开始走思路和演算过程，这样进入状态的速度会快一点。

就在这时老大悄悄的进入教室，观察着每一个人，来回的看看大家都在干嘛，和助教小小的交流下过后，登上讲台开始今天的课程。

“各位小伙伴们，过年好啊，好几天不见你们还蛮想的，不管你们想不想我，都默认想，没办法这是我们彼此都逃不掉的孽缘。欢迎大家，相信大部分人听过这句话，但再说一次自然有再来一次的意义，你们都是经过实践行动，让我看到你们想要进步的决心和意志力，我相信接下来的路有我和各位老师陪伴着你们，你们一定能走完高考路的最后一程，万事开头难，请为你们自己鼓掌。”

掌声雷动，的确是这样，如果你自己都摆不出一个“求救”的态度，你又有什么脸要求别人帮助你呢，机遇有时候使也是靠自己挣来的。“就在这个新的返校时间！我们劝退掉接近一半的人！为什么呢！因为他们在上一个阶段完全不服从命令！甚至想要逾越规则！这给想要留在这里做事的同学到来很恶劣的影响！所以留在这里的人！请再此为自己鼓掌。”

“好，因为有新成员的加入，我重申一次校规，1.恶意煽动负能量情绪的人，请你离开；2.不遵守校内学习安排的人，请你离开；3.谈恋爱，请你离开；4.打架斗殴扰乱学习秩序，请你离开；5.私藏手机、电子设备，请你俩开。另外，我再加一个特别的规定，那就是这一次学习进度跟不上的同学，我不会再劝你离开。我、还有这么多老师会帮助你直到你跟上为止，我们不抛弃任何一个学生也请你们不要放弃自己。”

“好了，让我们进行今晚的第一项，现在我们的助教老师给大家发承诺书，请各位将自己的手机设备交上来，每个人在承诺书上签字，完毕后用承诺书包好自己的手机。”这一番话立刻引起了同学们的热议，可能所有人都没想到老大会来这么一手，大家明显的有点不淡定了。

我默默地从兜里摸出一个纸包，拆解开后用承诺书重新包上，俊哥在一旁不淡定了，“你妹的，别告诉我这你也猜到了，你也太变态了吧。”

我淡淡的一笑，“不然呢，你能把我怎么样。”

老大看到明显数目不够的手机，明显是有点不高兴，

“可能我没有说清楚，私藏手机直接离开，在这一点上没有啥商量的余地，不接受任何理由，如果有联系的业务，我们已经给家长建了群，有需要总值班室会直接找到你给家人回过去，也不用担心定闹铃早晨醒不来，我们会有助教叫醒服务。当然，如果累计五次助教沟通不上你，也请你直接离开，毕竟你们都懂得，你永远也叫不醒一个装睡的人。”

经过老大这么一说，陆陆续续的手机再次汇聚在老大面前的手提袋，“既然这样，我们就做封袋处理了，一会我们的老师会挨个做关机，当年有一群熊孩子，故意收手机时整我，几十个人定闹铃，关键这帮货还把时间错开了，五分钟一响三分钟一响，一晚上我把所有人的承诺书斯了一遍。从那之后我就学聪明了，你们的手机袋关机封存好后，我就直接放狗窝，你们谁敢让它不痛快，第二天我就放狗咬你们。”

“好了，接下来是我们的第二项，分发手卡。因为有新来的同学，我干脆就给大家重新制造了一批，春节营我提到了把所有的公式、定理、逆定理、定义全部抄写整理在手卡上，不知道你们有没有完成，但在这里就是必须完成的任务。明天晚上我会抽查你们的手卡，是否完成完整，后面我会不定期安排小月考，随时随地，有可能是在食堂，有可能是在休息的过程中，我要求你们对应不同的提问，做到利用公式定理“手眼同步”的给我讲一遍，为什么强调“手眼同步”呢，有的人会说不会写，有的人会写但讲不出来，在高考那个绝对的高压下，你没有百分之一百五的熟练度，在那个状态下会大脑发懵的，而“手眼同步”的讲题会极大地加强你的熟练度，也不要求你把所有的步骤一遍书一边写出来，只要对应各个位置把公式说出来套进数值，你们目前还做不到直接“说算”，后面大量的习题会锻炼你们的运算能力，我说过这一阶段会很麻烦也很熬人，请大家沉住气。”

我深思着，“手眼同步”从来没宇哥说过，按照老大的说法，应该就是一边用嘴说一边手写出来，原本我并不怎么重视，就在刚刚我悄悄的试了试一道大题，结果让我有点打脸，我根本就做不到这样子，要么是嘴一直说没办法写出来，要么就是动了笔就只能脑子想，没工夫管嘴，按照老大说的为了应对高压环境，看来应该练一练了。

“第三项，我们要进行分班，我和文凯还有曹琦商量，决定今年分三个班，我亲自带文科班，另外两个是理科班，一会我们两位老师来读名字，文科班的同学现在跟我去楼上自习室。”

分班......我有点懵，环顾四周更懵了，这才几个人啊就分班，这还有分班的余地吗？俊哥也懵了，“为啥要分班，意义在那里？要不咱运作运作呆在一个班？”

我想了想，“别别别，先看看阵势完了再说。”

就在我和俊哥疑惑时，琦哥从一边走过来，

“那个大家听我说啊，我带的是理科一班，文凯带的是理科二班，现在我点到名字的出列在走廊上结合，.............李俊........杨若飞，二丫.......”