第60章 863计划 (第1/2页)
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“‘863’计划!”
自从上次和张良工讨论过关于国家科学技术战略发展的初步设想后,又有两位老科学家找到邹文林探讨这件事,最终四人决定联名向中央递交关于发展我国高科技的建议,很快得到了党中央和国务院高度重视,并迅速作出批示:此事宜速作决断,不可拖延!
听到邹文林对“863”计划的初步陈述,康承业恨不得马上参与进去。
“先别急着乐,你的‘cims主题’还不完善,需要更多的预先理论和技术沉淀。”
“cims主题”即把传统的制造过程变为数字化和信息化控制过程。这涉及大规模的工业基地改造升级,对计算机、人工智能领域的技术进步提出了更高的要求,这不是一个研究所,甚至不是仅靠科研单位就能做到的。
“邹老师,您是知道我们的呀,这几年在机器人领域的成绩很突出,我们有信心完成cims主题。”
“这和信心没关系,资源有限,申请论证的项目又很多,机器人目前还不是我国最需要的技术。”
“怎么不是最需要的?难道等别人把工业4.0搞完我们再去做?”
“你误会我的意思了……”
邹文林也是有苦说不出,中国什么都缺,什么都需要,可是难点又是一个字——穷!
“863”计划大政方针已定,但是各方面对机器人的态度并不积极,主题能不能过审还是个未知数。
坏消息后还有一个好消息,沈州自动化研究所的“机器人示范工程”实验室正式成立,并且进行了选址奠基仪式。
新址奠基的时候,邹文林特意赶来参加。
当天,研究所的走廊上,两个年轻男人的眼睛对视在一起互不相让。
“我警告你别逼我动粗啊!”
张思源一向是文质彬彬的,很少见到他发这么大的火,而惹他发火的人正是新来报道的研究生谢向明,起因是谢向明制作了一台“机器人”。
这既不是工业机器人,也不是水下机器人,而是一个卡通机器人模型。
“我说你没看过动画片啊,这东西摆上去多好,亲民!老百姓一看就知道这里是搞机器人的。”
面对前辈的质疑,谢向明当仁不让,这台机器人模型可是他搞了好几个昼夜才做出来的,这是他第一次成功地做成了一件手工,为此自豪的特意写信给冷蒙雨进行了正式的告知,并且承诺要摆在实验室大门口。
“胡闹!”
“你们吵什么,时间来不及啦!”
自从来到研究所,谢向明就发现这个所里没有吴主任不管的事儿。
张思源指着谢向明抱着的“机器人”,气得浑身发抖:“我们这儿是国家正经的科研单位,不是给小孩子看动画片的地方,这东西坚决不能让他放车上。”
“我就放怎么啦?”
“怎么啦?你没教养吗?东南交大就教出你这种学生?”
“你说我可以,你别说我学校啊!”
“这里不是孩子的游乐场,幼稚!”
“这叫年轻!”
“你以为你是小学生啊……”
两人的争吵终于引发了更多人的关注。
“怎么回事儿?”康承业眉头锁成一个“川”字,两个人都是他最喜欢的学生,今天有很多领导来参加奠基仪式,偏偏一大早他们两个吵了起来。
“你问他自己!”
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