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第40章（第2页）

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我提着保温盒回自个儿教室的时候班主任果然守在门口等候多时。

“沈抱山。”他冷冷叫住我，用惯有的高中老师施威时的眼神，“过来一下。”

我很听招呼地跟过去了。

本人好歹是个三十而立的大龄青年，论起岁数，班主任还比我小个两三岁。再怎么对事不对人，李迟舒受了委屈没错，可我为了他给自家班主任招来不必要的麻烦也是真的。我也不是十七八岁的毛头小子，整天自己犯了错还一副日天日地的拽爷姿态，所以当他坐上自己椅子抬起头问我昨晚的事是不是我干的那一刻，我诚实而简要地说了声：“是。”

监控底下都自报家门了，这会儿再否认就有点没必要了。

他问我：“还有其他人吗？”

“没有。”

“没有？”他压了压嘴角，“监控里头你喊的是谁？”

我没回答，只问：“监控拍到别人了吗？”

“……”他转而切入主题，“你为什么要做这个事？”

我朝自己站的后侧方瞥了一眼李迟舒的班主任也坐在办公室，是年级新招进来的数学老师，矮矮瘦瘦，平时就不怎么说话，但因为二十五班是她第一届学生，所以这位老师在年级出了名的负责认真，班上学生谁有点事永远第一个护在前头。时隔多年李迟舒偶尔和我谈到他的班主任也总是一副怀念的神情：“那位老师真的很好，很多次班里有事她都会额外照顾我一些。”

我问班主任：“您知道我贴的报纸上说的是谁家的事儿吗？”

他也扫了一眼我身后，声音略微小了些：“知道。”

不可能不知道的。就算那份作文没有点名道姓，那张报纸的黑白照片跟现在的李迟舒判若两人，他们也一定会知道我昨天站在监控下清清楚楚地喊过一声“李迟舒”，就凭这一点，加上李迟舒在教师组里广为人知的家庭情况，他们也应该很快推测出这场风暴全程未曾露面的主人公到底是谁。

李迟舒的班主任似乎在低头准备教案，可握在手中的笔迟迟没有落到纸面。

“那您还不清楚我为什么要这么做吗？”我对面前的人说，“我只是在想办法澄清一个事实。”