第35章 绝对强势的学生（中） (第1/2页)

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林峰命令五辆车停到路边，夏星月立刻抱着电脑和董老师坐到一起。

大型工程装备，有看得见的硬件系统，也有看不见的软件系统，设计图当然没有夏星月研究的这一部分。

相信很多电气工程师都会集控编程，前提是在人家创造的一个模板上，基础研究人员需要海量试验计算工作，对范式来说，可以直接抄过来。

就和抄1.2.3…99.100数字一样，是他的一种放松习惯，在昌盛一个月，晚上做两三个小时，半个月就能做完。

车辆再次启动，刘艺敏和林峰被换到前面，王校长和董老师坐到了后面。

两位脑子可能一时没缓过来，还在适应，倒是夏星月合上电脑，“你觉得我可以做什么？”

“我想做掮客，一个很有意思的工作。从专业掮客做起，技术服务公司、招标服务公司、装备设计公司之类专业性很强的掮客，这个行业竞争激烈，但讲究手艺…”

“我明白了，然后呢？”

“学姐没明白…”

“我说了，别叫我学姐！”

“好吧，星月朋友，我们守着一座宝库。”

“嗯？！搞技术服务，这么自信？”

“你又想岔了。”范式拇指朝两位领导指指。

夏星月顺着他的手势看看两位，估计完全在她思维死角，第一次露出非常疑惑的表情，“什么意思？”

范式双手抱胸，“王副校长，做完这个项目，我不会去做科研，没那个性格，逼也没用。但我可以解决学校的科研经费问题，听说现在每年两千万？我们可以用两年时间翻番。”

“私人募捐？这不是长久之道。”

范式差点一口老血喷到他脸上。

请老师们一起做生意，只要不影响教学，不影响科研，学校鼓励老师们做其他事情。

能带来科研经费，甚至可以侧重一点。

范式开的服务公司，需要专业性非常强的团队，除了资金问题，人才资质是迈不过去的坎，但学校有啊，一堆院shi，哪个公司能有这种资质？

讲述了一下大概计划，董老师大概听懂了，兴趣不高，王校长在思考，其实老师们也经常为大型公司解决技术难题，只不过这小子想整合起来罢了。

夏星月脑子很清楚，“你在利用老师，然后给自己打基础？”

范式笑了，“星月，说到利用，刚才会议室的那几位长辈，哪个不利用我，我就是一个掮客，中间人，只不过工程装备的掮客很专业罢了。”

“你利用老师们的成果，无偿的劳力，赚钱…”

“不要阴谋论，我愿意六成利润直接划拨学校账户。”

“为…为什么？”

“很难理解吗？我赚那么钱做什么？”

“人都有目的，你的心太野了，还没到学校，就想把老师一锅端。”

“星月原来不相信人，想必没有恋爱过吧？你对金钱的理解有误会，如果说目的，我只有一个，名声。”

“我还是无法理解！”

“你缺乏阅历，单纯的聪明不行，想必老师们应该理解。目前的购买力来说，五千万和五千亿对个人没有任何改变，人可以为五千万努力，绝不应该为五千亿努力。”