第二百三十四章 阳光,沙滩,比基尼,不能什么都想要！ (第1/2页)

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第236章 阳光，沙滩，比基尼，不能什么都想要！

从通州上船，一路南下，运河是经过直隶地面的。

有赖于运河的重要性，再加上太上皇南巡的船队需要通行，所以沿线两岸的保障措施做的都还不错。

贾环以及贾家人，也算是沾了太上皇的光，享受了一把特殊待遇。

不过眼下是大灾之年，即便地方官表面工作做的再到位，还是难免会出岔子。

好巧不巧。

太上皇正在跟贾环炫耀：“朕瞧着，运河两岸的百姓，生活都还可以，也算是太平盛世了。”

海印还没落下，就冲出一帮流民，跪在运河边上，请求太上皇赈灾。

别问灾民是怎么知道的。

太上皇南巡的圣旨还没下，满京城的官员，就几乎全都知道了。

就这水平还想保密，贾环也只能呵呵哒。

从京城到直隶，就那么点距离，靠得近自然跑的就勤一些。

消息传的自然就快。

按说，在官员系统里，传一传太上皇的形成也就罢了。

百姓是怎么知道的就是个大问题了。

想想就觉得刺激。

人在江湖飘，谁还能没有个对手。

注意是对手，而不是仇家。

同为地方官，尤其是邻县或者邻府的地方官，本身就是天然的竞争对手。

朝廷的官员体系是金字塔形的。

也就是说，越往上的位置，就越少。

与之相对应的竞争压力也就越大。

在进行评价考核的时候，大家能做的加分项，其实就那些。

各项分值都拉满了，也搞不出太大的差异，总体情况还是十分内卷。

要是在这个时候，突然给对手来个扣分项，局势瞬间就能成为定局。

所以想象力的竞争，可能是提高专业技能，培养综合素质，以良好的表现，来通过考核，获取进一步的机会。

而现实里的竞争，很有可能就是给对手下绊子。

晋升的道路有时候没有那么复杂。

同一个位置，符合各方面条件的人，并没有那么多。

两个人竞争，只需要把对手搞掉，那么位置就是你的。

就跟两个人在森林里遇到老虎一样，你不需要跑得比老虎快，只需要跑的比另一个人快就行了。

太上皇看到灾民之后，脸色瞬间就变得非常难看。

连给贾环捧哏的机会都没给。

直接转身就回了船舱里。

典型的装逼不成，把屁股露出来了。

贾环倒没有落井下石的意思，不然的话，趁着这个时候，往里面垫两句，直隶这地方的官员，从总督巡抚，到下面的县令，一长串人都得遭殃。

“民生多艰，还是得想想法子才是。”

贾环还是有点水平的，直接跳过了之前的事情，来到了如何解决问题上。

说起这个来，太上皇也有精神了。

“你有什么高见？”

关于种地的事情，太上皇不是没有考虑过。

毕竟粮食作为朝廷最重要的物资，地位是十分崇高的。

只是苦于一直没有突破，就很无奈。

“启奏太上皇，微臣以为，想要提高粮食的总量，无非只有三个途径。”

“其一就是增加耕种面积，其二就是增加粮食单产，其三就是从海外购进粮食。”

都是万变不离其宗的道理，太上皇何尝不知道。

也就是贾环，换成其他任何人，一上来就讲这种假大空虚头巴脑的东西，太上皇早就一个大笔豆子过去，让他变成筋头巴脑了。

基于贾环之前做出的成绩，太上皇准备再给贾环一个解释的机会。

“没那么简单吧？”太上皇给垫了一句。

“还是您老人家英明。”

贾环也不是盖的，顺手就拍了一下太上皇的马屁。

“第一条和第三条，您肯定都比较容易理解，不过这里面也不是完全没有问题。”

“土地的面积终究还是有限的，无论是咱们大秦的疆域之内，还是海外的藩王小国都一样。”

“而人口的上限，是无穷的。”

“所以几代人，或者十几代人之后，还是要面对提高单产的问题。”

之前贾环给林黛玉和薛宝钗探讨置办庄子相关问题的时候，态度就一直不是很积极，其本质的原因就在这儿。

那么多年了，还是没有摆脱靠天吃饭。

这也就罢了，亩产什么的，还一直都没有任何的进步。

所以搞农业，贾环才一点兴趣都提不起来。

高投入，低产出，长周期。

看天吃饭，风险还高。

投资这个行当，所有的毛病，几乎全都被体现出来了。

贾环脑子里，得有多大的泡，才能干出这种费力不讨好的事情。

但是提高单产就不一样了。

农业增收的办法很简单，也很粗暴。

种子，农药，化肥。

就这三样法宝，其他的都是次要的。

贾环肯定没有办法用基因工程，或者生物工程的方式，来实现以上的三个条件。

但是这并不代表，就没有可以替代的路径。

“民间的能人巧匠很多，微臣之所以要以大秦第一贸易商号的名义，吃下直隶那么多的土地，还是为了让百姓能够养活自己的同时，为朝廷培养出几个能工巧匠来。”

“在粮食的问题上，太上皇您的立场，和士绅地主的立场，是有着天然不同的。”

在一开始的时候，贾环就盘算过了。

以往年的均价，吃下了南直隶的土地，可能会少赚一点，但是绝对不会亏损。

多出来百姓的劳动剩余，贾环也没有想过要拿走。

按说其实是可以拿走的。

贾环准备用这一部分的劳动剩余，提高一下当地的教育和医疗水平。

这个教育和考科举不一样。

是传统的科学教育。

搞科研做实验这种事情，还是得识字才方便，不然一个定量分析，就全都给干倒了。

“有什么不同，你跟朕仔细说说。”

太上皇在一开始的时候，对于百官和百姓，并没有那么的上心。