第121章 战台激论 (第2/2页)
“胡闹！要是让你父亲知道，岂不是要怪罪备的不是？”
“不会、不会！父亲常书信于张承，言玄德大人虽性子刚烈却仁义爱民；不喜于颜面却能尽从麾下之言，乃天下英豪之士；怎么会因为张承这等小事而怪罪呢？”
“子布先生那般沉稳之人，竟会有这般洒脱的子嗣；这倒是让备有些意外，听少将军维持渡口的麾下来报；仲嗣竟将乘舟至于大江之上了？”
“不错，此次前来张承定要在曲阿与诸位将军、先生学习；书信中父亲总说张承见识狭小而不知天地广阔，还请玄德大人成全。”
“此事找备恐怕不能答应，得要仲嗣虚心向我军中将军、先生请教才是。”
“张承多谢主公成全，定不负主公重望虚心向我军中将军、先生学习！”
张承闻言急忙单膝下跪向刘备行礼，而其身后文稷怀中的文钦则是静静盯着眼前的中年男子；询问好张承后刘备缓步至文稷身前。
“将军想必不是我扬州人士吧？不知此次特意南下所为何事？”
“州牧大人明鉴，小人乃沛国谯县人士；因不忍北方叛乱而南下欲投效之。”
“沛国？既为天子脚下又何故弃之而南下？虽说如今北方南迁北胡却不应伤及原居百姓不是？”
“文将军，您还是不要对主公隐瞒较好；昨日与您相谈便觉您此行南下所为绝非小事。”
“将军谯县文姓？”
“不错，小人文稷；昔日乃曹操麾下骑将，今谯县遭国贼屠戮而不得已弃故乡南投；不愿尽说乃是怕州牧大人以为文稷为仇而来……”
文稷此言一出，在场的众人都是为之一震；天下屠戮他城者不在少数，而谯县乃豫州管辖；能屠者天下唯一人尔。
“屠戮谯县？文将军所言当真？备昔日与征西将军同战，虽说其为达目的确有手段；然谯县乃其故土又岂会……”
“文稷所言……非虚！”
文试战台之上，顾邵等待之时便忍不住向严畯提问；只不过严畯对顾邵的孩童好奇行为不予理会。
“先生年少便读诗书、礼学，为何不选为人之道而择这兴业一事呢？岂不是为难自身？先生这般年纪闻名我扬州者不在多数，顾邵观之先生不是扬州原居吧？”
“小公子倒是活泼，这般猜测下去怕是扬州有名之士都要被小公子尽数说出了；还是耐心些等待三位大人的问答吧。”
司马懿与庞统、诸葛亮三人商议后觉得兴业涉及广泛，不如一人择一题让两人为百姓解答；一可辩论二可为扬州百姓理清兴业之理。
“倒是让二位先生久等了，此题涉猎极广；而能让我扬州百姓易懂之意亦不在少数，不妨二位先生拆兴、业以及兴业为百姓解答一二如何？”
“此题甚好，我年长于小先生；此题便由小先生先行解释如何？”
“既如此，顾邵岂有不从之理？兴一词可为情绪、可为行动，人之喜事可为兴而行之大事也可为兴；兴起而性起、兴起而行起，可为高兴之情也为行为之风气！业一字可表家、国之大业，亦可为自起之小业；家、国之大业者以天下为责而勇往，自起之小业者为家中温饱而折身；行之业以仕途为尊、农耕为次、工匠为其而商贾最下等！兴与业的结合寓意行动，为一业而不辞辛劳、受其挫折而不改其心中之业；终得此业兴盛于天下。”
“不错，兴业者坚其志而不改其心；改其行而不失其志！顾家小子果真远胜常人，严畯佩服；枉自持诗书十数载却不如一少年！还有何颜面向州牧大人求职，严畯告退。”
庞统与诸葛亮欲上前劝诫却被司马懿拦下，严畯快步离去后司马懿起身走向顾邵；而顾邵则是急忙向司马懿行礼。
“顾邵见过别驾大人，别驾大人；严先生是有才之士，若失岂不是我扬州一大损失？”
“小公子倒是心胸豁达，不过无妨；严畯年少便博览群书而熟读礼书，此番输于小公子其心中定然不好受；如今若强求其留下岂不是再伤其尊严？”
“别驾大人心计，顾邵佩服！此番辩论倒是不枉顾邵此行了。”
“小公子可还愿辩上一辩？”
“自然！”
顾邵闻言双目中闪烁兴奋之意，之后司马懿转身望向人群之中的步骘；然后缓步而至微微行礼。
“司马懿见过步家步子山先生，不知司马懿此脸面可能让子山先生上台与顾家小子一辩呢？”
步骘一脸无奈而一旁的卜静则是有些微微失笑，左思右想之后步骘只得上前与司马懿回礼。
“别驾大人若不嫌弃步骘之才，愿为别驾大人上台一试！”
而台上的顾邵闻名眼中兴奋之意更甚，随即便起身亲自前往向步骘而来；见一年轻男子随司马懿上台后赶紧行礼。
“先生便是步子山？子山先生之名顾邵于吴郡之时便常闻，只可惜先生与玄风、子瑜二位先生常游历江东而不得见之；顾邵见过子山先生。”
“小公子谬赞了，此前玄风便与步骘夸赞小公子之才；连顾太守都为小公子说服，步骘自愧不如，不过既已上台便要与小公子讨教一番。”
司马懿返回庞统与诸葛亮身边后，庞统直接一个甩了甩袖子表示不出题了；本就可以将顾邵举荐给刘备，司马懿却还要多此一举。
“仲达，这孝则已经碾压两人；你这般岂不是给了后面的比试之人极大的压力？如此不公岂不是要落人话柄？”
“不错，士元所说不假；这孝则之才已得百姓认可，其所行亦不失大家风范而又能礼待对手；此番足矣又何需再战一轮呢？”
“正是因为其过于强势，若此刻不予些许压力那么后继哪还能有才人敢来我战台一试？既然孔明与士元不愿那我便亲自选题吧。”
顾邵与步骘交谈之际，司马懿起身将木牌之上的治军二字圈出；随即向正在交谈的二人走去。
“不知小公子与子山先生可愿以这治军为题？”
“顾邵虽不善军事，不过讨论一二尚可。”
“步骘既已随别驾大人上台，所选之题便交由别驾大人便可。”
“好，既如此；为了台下的百姓亦能了解那便有劳小公子与子山先生以城中巡视治军为题如何？”
“巡视治军？”
“不错，这是与百姓最近的士卒；不知二位先生以为当如何治理这城中巡视之军呢？”
司马懿此言一出不仅是步骘，就连顾邵都有些疑惑；这书中虽有治军之道却没有专门述说巡视治军的。
“或者说，二位以为这城中巡视之军当以严治之士卒还是以严治之百姓？或者二者皆有呢？”
“若按别驾大人所说，顾邵以为当严以治军而宽以治民；练兵者当严明律法、苛以治军，为首者更当以自身为榜样！言行不一者如何治理城中之事？”
“不然，巡视之军亦是我军大营士卒；严者可行然百姓亦需严法，若严内而宽外则士卒定会不满；若严外而宽内则百姓会不满！此治军亦是为官者首要，只知治军而不解治民不可为官！此间曲阿便是最好的展现，百姓安定而自觉守法；一为官者以身作则二为权者严苛治军而军民两不相犯，最后身为扬州之主者却能与民共食；故严军苛民亦是宽军松民之举。”
步骘一言让顾邵若有所思，仿佛一个崭新的未知在其脑海中浮现；而这一切都是司马懿有意而为之，顾邵的出现让司马懿有了培养之心；不过此前一个陆逊便交给了鲁肃，这顾邵倒是不知交给何人调教；思考间司马懿转头忽然心中浮现一人身影。
“子山先生之言，顾邵自愧不如！此书中之要终究还是未能捕捉。”
“小公子并非输于步骘，而是输在了见识之上；步骘与小公子这般年纪之时便随子瑜先生游历江东，此些皆为见识而非书籍之上；只不过此前未得明主罢了。”
“顾邵受教了！”
“嗯，不错！这倒是合适，一下子得了两个；那仲达你与孔明在此继续我先率二位先生前去面见主公！”
说罢庞统不理会二人便上前与顾邵交谈起来，随后便与二人一同前去面见刘备；而其走后不久便又一少年起身踏上舞台。
“文将军若不弃可在我曲阿为将，不知文将军意下如何？”
“文稷多谢州牧大人厚爱，不过此前得宛城宣威侯大人相助文稷才得入此江东以见州牧大人；若是此般还望大人能让文稷返回宛城协助宣威侯大人！”
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新的一周开始了，依旧是那般平平无奇……淦！