第175章 开启教育租赁业务模式 (第2/2页)

“好的，陈总！”

“孙总，你比对着联相启发电脑的配置，看看咱们最低能把机器成本降到多少，有必要的话，可以去挖掘一些库存和滞销配件。”

孙莉边在本子上写划边点了点头。

“对了，还有一个很重要的事情，如果学校同意分期付款或者租赁模式，他们买了电脑，肯定有校园网的需求。

伟强，这种系统集成项目，咱们也接。”

“我明白，电脑租赁可以作为敲门砖，利润薄一些，后边的校园网工程是盈利的重点。”

刘伟强悟性很高。

“对！”陈天浩答道。

“那咱们这种模式叫个什么名堂比较好呢？”刘伟强问道。

陈天浩沉思了片刻，说道：“就叫教育租赁吧。”

“嗯，这个名字就挺好，言简意赅，通俗易懂。”孙俪道。

“大家分头行动吧！对了，伟强，人手不够的话，就跟孙总提需求，给你招人或者临时调人，你这个部门是公司当前的重中之重！”

“好的，我会根据工作开展情况，尽快提报用人计划。”刘伟强道。

“孙总，你抓紧申请一个系统集成资质。我觉得光凭借电脑有点瘸腿。”

“好的，陈总。”

散会后，陈天浩发现刚才这个短会，竟然激发出了自己的一些灵感。

他迅速在纸上写了几组关键字：

【教育租赁、校园网、分期付款，系统集成、整体解决方案、数字校园、维城市】

十分钟后，刘伟强打来电话说，已经把维城教育部门发的几个文件转发到了他的邮箱。

放下电话，陈天浩立即登录邮件系统，将几个文件下载到了电脑上。

通过翻看这些文件，陈天浩发现教育部早就对中小学信息技术教育的目标、步骤、时间节点、标准等内容作出了明确的规定。

其中，中小学信息技术教育五年计划要求所有的初级中学以及城市和经济比较发达地区的小学开设信息技术必修课，并争取尽早在全国90%以上的中小学校开设信息技术必修课。

从时间上来看，前不久齐州省的电教室电脑大采购就是为了赶进度。

文件中还显示，信息技术教育费是学校的公开收费项目，目前执行的标准是中学60元,小学50元。

这些文件里，还提到资金问题一直是中小学信息化建设的瓶颈。

对此，教育部鼓励各地要多渠道筹措资金，开展融资、租赁等方式建设教育电子政务。

看着这些文件，陈天浩自言自语道：

“租赁模式在政策上是没有问题了，接下来就看怎么去推广了。”

推广教育租赁模式，这是陈天浩前世最擅长、最拿手的事情了。

好久没有在销售一线指挥和战斗的他，想起接下来的推广计划，心里竟然痒痒的，他不禁搓起了手，做出了一副摩拳擦掌，跃跃欲试的模样。

接下里的三天时间里，陈天浩、孙莉、刘伟强三人每天都在熬夜到十一点，不断地完善优化二二三二公司的教育租赁模式方案。

除此之外，陈天浩还安排孙莉联系了几个系统工程师，要了几份现成的校园网设计方案。

编制完成了“数字校园”建设技术方案。

在他的脑海里清晰地记得，前世的2018年，国家才下发“数字校园”的建设规范。

今生，陈天浩提出的这个“数字校园”概念，是极具前瞻性的。

他坚信，这个“数字校园”肯定能受到教育部门的追捧，特别是那些经济发达地区的一心想创新的教育部门。