第206章 推广简体字 (第1/2页)

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队列训练还好，这些都是从军中招的精锐之士，对列阵还是懂的，至少左、右还是分的清。

向左转，向右转，向后转。这个还是很容易，正步走多练练也行。

但到了晚上识字的时候，这就麻烦了。孙诚花大价钱从京中找来的一些私塾老师，让他们去教士兵识字。

结果是那些士兵教了十多天，考试之后，竟没有多少人合格。

读书大家都知道是自小就读才好，年龄一大记忆力就会下降。

这些士兵知道读书是好事，这也是侯爷给他们的福利。认识字以后，回到村里探亲，

你只要说一声我识字，那娶的老婆就要比别人老婆胸大一点，屁股也大一点，能好生养一点。

但毕竟年纪大了，这些字可是真难学啊！弄的他们是宁可跑个五公里，也不愿上课识字。

孙诚通过考察，知道了士兵为什么认字这么慢。

一是，繁体字形太复杂，小时候还好，记忆力强，年纪一大，这字可不是一般的难学。

二是，教材晦涩难懂，都是圣人微言大义，上面老师念了一大通，下面士兵是一脸茫然。

三是，文具方面，要学识字，你总要有笔墨纸砚，这个可是要花不少钱的。

你不?字，就想把这个字记下，是很困难的，读十遍不如写一遍这个道理谁都懂。

可笔墨纸砚太贵，要让这些士兵能快速认字，那可是要花费大笔军费。

可这是军队，又不是私塾，你花大笔的钱教士兵读书，却花少量的钱让士兵训练，这到哪里也说不过去，不是等着让人弹劾吗？

针对以上三个方面，孙诚马上找到了解决办法，这些办法都是现成的。

文字复杂，孙诚想到了中国文字的进化史，文字从甲骨文，到金文，到大篆小篆，隶书， 楷书，最后到简化字，文字是越来越简单。

那是不是可以把简化字拿出来，方便那些士兵的学习。

其实学习了简化字也不妨碍读懂繁体字，简化字也是在繁体字的基础上简化的，他们之间还是有联系的。

就是你认不得这个繁体字，但通过上下文，猜也能猜出这个字是什么。

还有教材晦涩难懂，那就把三字经，千字文，百家姓拿出来。这个是小孩子启蒙读物，识字的最佳教材。

最后就是笔墨纸砚了，这也好办，识字要毛笔干什么，要砚台干什么？要墨锭干什么？这三样东西都可以用一样代替，那就是铅笔。

这个玩意儿才多少钱？两块木头夹着一根铅笔芯，铅笔芯是用石墨加黏土制成的，这玩意儿才多少钱？你就是一天写一支铅笔，军队也供的起。

还有纸，这也好办。要什么宣纸？一律用稻草制的草纸，便宜量大。

至于好不好写？你管那个干嘛？你还想当书法家呀？能写字就行。

反正只是让士兵识字就行了，又不是让他们举孝廉去当官。

敲定之后，马上让孙氏商行制造铅笔，草纸，印刷教材。

当然，顺便还要申请专利，孙诚可不愿意让别人占了便宜。这些要是传开了，收入也是很可观的。

几天后，第一批文具送到了霸上军营。请来的私塾老师看到教材，顿时懵逼了。