第129章 为了这美好的日常 (第1/2页)
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彦晴和夏小茜两人都将手搭在悯悯脑袋上,加上悯悯本身比较瘦弱,个头比同龄人要较小。
看起来竟然有种奇怪的和谐感,比如类似一家三口……
悯悯:“好沉……”
三只手顶在脑袋上,特别是某人因为激动,手臂僵硬几乎是在压着悯悯的头。
听到悯悯的抱怨,彦晴急忙将手抽出来,还干咳了两声掩饰自己的不堪。
而夏小茜很自然地又揉了揉悯悯的头,然后才收回手。
“暑假结束前,就和我一起学习吧。”
“哦……”
虽然对这个心思有些复杂,而且还让哥哥受伤的姐姐有些不满,可是悯悯还是决定先暂时休战。
夏小茜又对着彦晴问道:
“你打算让悯悯去哪里上学?”
这也是悯悯多关心的,她也不由竖起了耳朵。
“哦,就在我家附近的小学,先读一年六年级,然后去我学校的初中部。”
悯悯听到学校就在哥哥家附近,而且之后会去哥哥学校上学,眼睛一亮,一时间也不怎么讨厌上学了!
夏小茜点点头,问道:
“悯悯的学习进度跟得上吗?”
彦晴点点头。
“我测试过的,数学和物理都很好,达到初三水平了,也就是其他科目差了点,但上六年级肯定没问题的。”
以悯悯的年纪来说,上六年级也不算晚。
学习方面没什么问题,主要是先让悯悯适应一下环境。
“那悯悯确实很聪明呢。”
毕竟有修行天赋,算术推算方面确实会比常人强一些。
“不过自学的和教学可不一样哦。”
国内的教育比较死板偏科,而且自学最大的问题就是体系,正常教学是先学加减后学乘除,可是自学就不一定是这个顺序了,特别是悯悯越聪明越可能是跨级学习。
“嗯,所以麻烦你多帮她检查一下基础,尽量先和六年级的教学接轨,当然,我也会帮忙的。”
彦晴的成绩虽然一般,但是那只是他没把重心放在学习上。
至少辅导一下初中生学习还是没问题的。
这是彦晴三十分钟前的想法。
三十分钟后,他看着已经进入状态的夏小茜与悯悯。
两个女孩在一张白纸上讨论着几道题目。
“你看,它要求证明质数p除以30所得的余数一定不是合数,而你做出的解虽然答案正确,可是你这明显是高中才会用到的解法。”
“设p\\u003d30q+r,0≤r<30,因为p为质数,故r≠0,即0<r<30。假设r为合数,由于r<30,所以r的最小质约数只可能为2,3,5,再由p\\u003d30q+r知,当r的最小质约数为2,3,5时,p不是质数,矛盾!所以,r一定不是合数………”
“你看,这样是不是简单多了,我们没必要算出具体数,只需要证明,这里考的是……”
彦晴懵逼地看着这两个散发着知识光辉的大小女孩,很想说:不好意思,高中的我也不会用那种解法……
最后,他为了证明自己还在,小声问了一句:
“这个……真的会学到吗?而且不是要补习基础吗?”
夏小茜奇怪地看了他一眼:
“这就是在补习基础啊,难道要教悯悯一加一等于几吗?越是这种题目,其实越考验基础!而且六年级只是过渡不是吗,和学习初中知识并不冲突。”
彦晴无话可说,他只能默默点了点头。
然后看着再次进入学习状态的两人,有点怀疑人生。
不是说,有修行天赋的人学习都不差吗?
怎么自己和这两人不是一个次元的?
而且夏小茜并没有天赋吧?!
大概是感受到了彦晴的怨念,悯悯回过头来,想了想,说道:
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