第103章 证据 (第1/2页)

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应对的对策要检测自己的学习方法，做一些调整，其次是进行心理调节，学会减压。

正当何老师感到寂寞难耐，百无聊赖时，李纯却给何老师打来了电话。何老师犹豫了一下，李纯不是不接何老师电话，不回何老师短信吗？现在何老师跟她聊天，她会不会生气？不过话又说回来，现在是她给何老师打电话，说不定她有什么需要何老师帮忙的，那就接吧。

“你好，好久不见了，在新的工作岗位上干的还习惯吗？”李纯连珠炮似的话，又在何老师耳边回荡起来，让何老师感到十分亲切。

“不习惯。”

“怎么个不习惯法？学生成绩很好吧？班级应该不能管理吧？同事相处应该愉快吧？”

“学生太乖，没有办法带到办公室来批评教育。同事还不熟，除了见面打招呼，几乎没说什么话。我闷得慌，能听到你的声音，我感到十分高兴，要不然我的嘴都要发霉了。”

“这个周末我们去水库玩，你也来好吗？”

“好啊。”

“那一言为定，星期天七点你来育人中学接我，我们到文章书店集合。”

“嗯，我知道了，再见。”

“拜拜！”

做不成男女朋友，可以做朋友嘛。何老师这个时候正需要去散散心，排解一下心中的那片愁云惨雾。黄莹贞说要去相亲，何老师的心就剧烈的痛起来。何老师跟自己说，她算什么，只是一个替补而已，当年何老师喜欢的是古容。何老师去看了一个老中医，他给何老师开了十几副中药，何老师喝了两个星期，现在胸口已经不疼了，只觉得闷得慌，很想找个人说说话。何老师只是病了，不是什么失恋，值得为黄莹贞心疼吗？何老师是一个大帅哥，大学那会儿，女生排着队让何老师挑呢，何老师现在病好了，没事了。何老师站在新学校的操场上，望着崭新的教学楼，觉得自己是个全新的人。正当何老师望着教学楼发呆，突然听到有人喊何老师，你是何老师吧？我们找个地方聊一聊。

何老师转过脸看见一个矮胖的男人背着手，何老师仔细的端详着他，却认不出他是谁。

“我是黄莹贞的朋友。”他说。

何老师立即明白他就是亲戚给黄莹贞介绍的对象。

何老师们来到校外一家冷饮店坐下，里面坐的全都是学生，他们好奇地打量着何老师们两个老男人。

“是黄莹贞求我把你调到这所学校的。”矮胖男人说，“我想你们之间的关系一定非同一般。”

“曾经的男女朋友。”

“从什么时候开始的？”