第四十一章 开发潜意识 (第1/2页)
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松崎异能的话语低沉有力,富含磁性;其中由有无形魔力,众道友不由自主地按照他的提示去做:
“盘膝正坐,双手摆放膝盖,不需要刻意,用最舒适的姿势。闭眼放松,放松,全身放松!”
孙浩然兴趣盎然,跟随提示,坐正身体,放松身心。
松崎异能:
“好!第一步完成,我们进行下一步。各位教友注意,我要咏读我发明的,开发头脑潜能的咒语。你们大部分人听不懂其中的话语,没关系,这无关紧要,不需要你懂,你也不需要认真听。我提醒各位教友,放松身心,随意!随意!对了,随意听,不要认真听。消除杂念,不要胡思乱想。我的咒语,可以帮你进入空灵之境。各位教友必须清楚,无思无念,才可能触及潜意识,而修炼潜能的方法,便隐藏于我们自己的潜意识之中。”
松崎异能朗诵咒语,孙浩然按照提示,借用“道家”静心之法,做不到“无思无念”,可以做到“少思少念”。仅有的一丝意念还在考量松崎,认为可以用“朗诵”来描述其咏读咒语的方式。没一句能听懂,不清楚是哪个国家的语言,还是哪个不知名地区的方言。按照提示,孙浩然放松身心,如同睡觉时听音乐。
昨天晚上,孙浩然玩游戏,睡得太晚,睡眠严重不足。现在放松身心,立即昏昏欲睡。朦胧之中,孙浩然有种少年时上课的感觉,老师在讲台上滔滔不绝,少年孙浩然眯着双眼,不间断点头称是,这是标准的上课打盹时的姿势。
怕挨老师骂,孙浩然双手规规矩矩,放在课桌上支撑身体;头略低,做思考状。看起来还在听课,实际上早已闭眼入梦。头,偶尔低下,又迅速抬起,恰似点头认可老师的话语。
“啪”的一声响,惊醒沉睡中的孙浩然,似乎是老师在讲台上责骂自己。孙浩然不假思索,脱口回答道:
“老师,我没睡,我在思考问题。”
松崎异能用惊堂木拍着讲台,无可奈何地苦笑,然后,如老师通常所做,提问题:
“孙浩然教友,不介意给大家分享你的感受吧!”
孙浩然完全清醒,发觉自己出丑,很是不好意思。心里暗想,过去害怕老师批评,现在还怕什么?思来想去,除了质押贷款、强行平仓,无所畏惧:
“我回想起少年时上课偷偷打盹的经历。”
孙浩然毫不介意,分享自己有趣的求学生涯,着重上课打盹挨老师批的经历。松崎异与诸教友能很有耐性,孙浩然讲完后,才示意他坐下。又找到某位老学员,分享空灵境感受,其中的说辞异常精彩,如同武侠小说、动画片。
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