第43章 外号背后的故事 (第2/2页)

但其实白钰沛杨也有不少的外号，她的外号就是根据外形所起的，而最热衷给她起外号的就是杨启盛。

他们二人是小学同学，已经有了六年的同窗生活，所以比一般的同学更加熟悉一些。正是有了这样的基础，杨启盛给白钰沛杨起外号的时候，从不吝啬自己的“才华”。

白钰沛杨黑黑的，特别瘦，个子在班里也不算低，所以她的第一个外号就是“黑杆”。所谓的“黑杆”，全称应该是“黑色的电线杆”，但是为了好记，所以就用了简写。据说这个外号，是小学五年级，白钰沛杨才获得的，起因就是一个暑假过后，她来到班里后，真的又黑了好几度。

再有就是白钰沛杨一直被诟病的发量，虽然她的头发很长，但是看着特别的稀少，程度特别严重，甚至可以看到头发。所以为了遮住自己的头皮，白钰沛杨逛街时最喜欢买的就是帽子，正是基于这样的情况，她的第二个和第三个外号就应运而生了，分别是“帽姐”和“百搭图”。而“百搭图”是有两层含义的，其一是白钰沛杨所带的帽子总能成为一件更加重要的配饰，显得整体也别潮，而另一个意思就要用到谐音了，“百搭图”按照谐音去读，就可以理解成“白大秃”。一语双关，不得不佩服杨启盛的头脑以及对文字的高度理解。

后来，让白钰沛杨选择的时候，虽然她对这几个外号都不满意，但是相较之下，她还是更倾向于大家叫她“百搭图”，至少这个词还有一些褒义。

而梁韵的外号，则是带有讥讽和公报私仇之意了。

那次的教学用具升级，让大家用上了电子黑板，这下坐在讲台两边的常昌杰再也不用每天擦黑板和“吃”粉笔屑了。但他还是高兴的太早了，毕竟这样的教具还是没有正常黑板用着好，而配套的笔，也不好用，可能是太敏感的缘故吧。

所谓的公报私仇其实还是源于一次误会。

梁韵和蒙杰是一个小组的，他们的组长叫靳雨莹。学校的所有区域都按照班级平分了下去，五班的清洁区域是大报告厅全面的所有区域，包括了楼梯的面积。

这周轮到靳雨莹组去清扫那里了，但是楼梯的区域谁都不想去打扫，最重要的原因是要上楼梯，不仅累，而且难扫。

蒙杰和梁韵这天下午算是迟到了，于是赶紧到班里拿上扫把向清洁区域跑过去。这个区域别的同学都已经快扫玩了，其实大家也都是做做样子罢了，但是看着他们两个来晚，靳雨莹还是故意摆出生气的样子，对他们说：“你们两个来晚了，就去把楼梯扫扫吧，然后再拖一下。”

梁韵来晚是有原因的，本来就不开心，一看组长又上纲上线的，让他们去扫楼梯，就更加生气了，拿着扫把气冲冲的就过去了，本来蒙杰是走在前面的，但是靳雨莹看见蒙杰拿的是扫把，就张开双臂拦着蒙杰说：“你等会再去。”本来她的意思是让蒙杰去把手里的扫把换成拖把再过去，但是她并没有表达清楚，就让梁韵错误的以为，靳雨莹是想让蒙杰不干活，让自己去干活，所以就不忿的说：“干嘛啊这是，这么多人呢，还准备抱一下是怎么着。”

靳雨莹一听就不高兴了，对梁韵说：“什么啊，别找借口偷懒了，赶紧去扫地吧。”她并没有解释张开双臂拦下蒙杰的意图。

正因为没有解释，这在梁韵看来，就是她向蒙杰要拥抱的理由。清扫结束以后，梁韵就回班里说，靳雨莹喜欢蒙杰，打扫卫生的时候，还不忘让蒙杰抱她。

谣言四起，任凭靳雨莹怎么解释也于事无补了，所以她就在心里盘算着怎么抱负梁韵，只是这样的机会，连她自己也没有想到来的会这么快，这么巧。

第二天的生物课，靳雨莹被抽到上台在电子屏上写东西，可能正是因为触屏笔太灵敏的缘故，她原本想写的字，竟然阴差阳错呈现出了两个字“板牙”。这下好了，大家心领神会，都认识是暗指梁韵的牙的问题，从那时起，梁韵的外号就成了“板牙”。

开学以来，刘璐华的领导力，让班主任李嵩老师特别重视，也从军训时的临时班长升级成为了五班的正式班长，事实上，她也一直对自己严格要求，好好学习，努力的想要当好班长这个角色。

但是再完美的人也会有瑕疵的。

这天数学课上，老师正在慷慨激昂的讲课，忽然瞥见刘璐华好像在吃东西，而且丝毫没有避开自己视线的意思，就让刘璐华站了起来问到：“上课呢，你在那吃什么东西了。”

刘璐华调整了一下嘴里的东西说：“老师，我不是在吃东西，是我的牙套掉了，所以我在嘴里调整一下，真的没有吃东西。”说着的时候，就把嘴张开，把透明的牙套展示给了老师看。

本来是再正常不过的小插曲，但是被同学们敏锐的捕捉到了有趣的事，所以刘璐华的外号也就呼之欲出了，叫“牙套妹”。香港电影里，带有“妹”的名字，大多是大佬级别的存在，就比如“洪兴十三妹”，但是到了刘璐华这里，却没有了霸气的感觉。

说完了女生们的外号，再看看刘毅守的外号吧。他的外号完全是根据他本命的谐音得到的，就叫“留一手”。因为大家总感觉刘毅守特别有意思，每当他讲述什么事情的时候，总觉得留了最精彩的细节给下次再讲，所以“留一手”的称号，还是比较贴合他的。

其实关于外号，有幽默的，也有字字诛心的，而被按上幽默外号的时候，大家一笑而过，嬉闹间反而会更加增进彼此的友谊。但是对于恶俗的外号，这其实也是“校园暴力”的一种，大家用这样的方式来孤立某个人，达到一定的目的，这当然是不可取的。所以出现这样的情况时，被起外号的同学一定不能妥协，大胆的跟老师说，让老师来解决这样的事。

好在蒙杰所在的初一五班，没有太过分的事情发生，对于外号，他们抱有一种对学习生活压榨下自寻开心的态度。正是这样，除了蒙杰的“村长”外号，一直被叫着以外，其他的外号，慢慢的也就没有人记得了。