第18章 天才生？ (第2/2页)
下面是本场游戏的规则：
本局游戏中，恶魔将扮演老师，所有玩家将扮演学生。老师会给学生们出四道问题，问题的难度会逐题提升。每道题给大家五分钟的思考时间。在五分钟的时间内，每组必须派一个代表起立回答老师的问题，并且四个问题派出的代表必须不同。只要站起身，就视为开始回答问题了。在玩家回答的时候，该组的倒计时会暂停，但一旦玩家中途停顿发言继续思考，则倒计时会继续。如果回答正确，该小组每名成员都能获得分数；获取分数的多少跟问题的难易度以及回答问题的人解释的详细程度。但如果回答错误，则该小组立即被淘汰，无法参与后续问题的回答，且该小组所有成员均要扣除固定的分数。小组的倒计时一旦归零，视为回答错误。当一个小组成功回答完所有问题后，则可以获得额外加成的分数。最后玩家获取或扣除积分数等同于你的分数。
游戏目标：完成四道问题
游戏基础积分：5
”
“规则就是这些，请大家，哦，应该叫我的学生们，快做好准备吧。”恶魔Asmodeus愉悦地说。
“这次的规则挺简单的，而且游戏难度比上次还小。”曲镜脑海里迅速开始分析，“不知道等会实际难度会怎么样。”
“我们每个人都必须去回答一个问题吗？我数学挺差的，概率那部分更是什么都没学懂，我等会不会拖大家后腿吧。”余易菡弱弱地说。
“刚才那个恶魔规则里说了，我们可以讨论后再派代表回答。而且我记得那个恶魔不是说了，题目是越来越难的，我们可以让你去回答最简单的那道题。”王乐松想了想，安慰余易菡说。
“只是希望等会数学计算不要太复杂。这个恶魔游戏把手机什么的都搜走了，我们现在只有心算了，连打草稿计算都没办法。”王乐松无奈地说。
“我觉得这个恶魔应该不会考我们计算能力的概率题，因为毕竟每道题只有五分钟的回答时间。我个人感觉，那个恶魔可能会出一些计算并不复杂，但极易误导人的题目。”曲镜也提出了自己的分析。
“那你呢，同学，你有什么看法吗？”王乐松转向一直面无表情的梦婉，向她询问道。
“我的看法和那个叫曲镜的一样。”梦婉冷冷地说。
“‘那个叫曲镜的’......这样称呼别人真的好吗？果然搞科研的人大多数都不擅长人际交往吗？”曲镜无奈地苦笑。
“我等会会综合评估各个问题的难度，只要问题存在理论解，我都能够将结果给运算出来。”梦婉突然接着说，“你们只需要按照我的安排顺序和我给定的答案进行回答即可，这样我预估我们能够通过本场游戏的概率能够在99%以上。”
“什么？”王乐松听傻了，“你在说什么？”
“她的意思应该是她觉得她自己这四道问题应该都能算出来，”曲镜无奈地给其它两人解释道，“然后她等会会安排我们回答问题的顺序，她能保证我们基本能够通关本场游戏。”
“不是我不相信你，但同学，你真的有这个能力吗？要知道，这些题目都是未知的，我们现在也不能确定到底题目会有多难。”王乐松难以置信地说。
“不会又在吹牛吧，真的靠谱吗？”余易菡小声嘟囔。
“我觉得我们等会还是讨论讨论再决定答案和回答顺序比较好吧。比较大家一起讨论更好一些。”王乐松不确定地说。
“我觉得王乐松说得也并非没有道理。你的能力或许真的非常强，但是是个人总会犯错误的，人不可能像机器那样不会犯一丝错误。在大家讨论后可以避免出现一些低级错误。”曲镜补充道。
突然，曲镜似乎感觉梦婉的嘴角似乎微微抽动了一下，但又瞬间恢复了正常。
“你说得也对。”梦婉冷静地回复道，“虽然这对我来说并没有什么意义，但是如果你们想先讨论就先讨论吧，讨论正确便无妨，但如果你们讨论出来结果是错误的，我会对你们的答案进行指正。反正这样最终结果也不会改变的。”
“还是这么自信啊，不过能够妥协也是挺好的。”曲镜暗暗叹了口气。
突然，教室毫无征兆地出现了许多泛着白光的半透明墙，将八个组的成员隔离了起来。曲镜感觉刚才还非常嘈杂的教室，瞬间变得安静了起来。
“有隔音效果啊。”曲镜自言自语道，“看来这样没法听见其它组的声音了。而且......”曲镜看向了半透明墙，在白光的效果下，其它组的成员在干什么基本都看不清了。“杜绝了不同组之间交流的可能性了吗？”
曲镜看向正前方，只见前方那块无形墙是透明的，这样可以看清楚那个恶魔在讲台上干什么。
“真的好像上课考试啊......”余易菡有些紧张地说。
“这比考试恐怖多了吧。”王乐松此时也有些紧张。
“那么，请大家准备好。”恶魔Asmodeus就像上课的老师一样，敲了敲黑板，“我们即将开始第一道问题”。