第74章 何愁不强盛？ (第2/2页)

“以后就会诞生出会修房子的人才，才会修路的人才。”

“各种各样的人会填补到大夏的方方面面，从而带动大夏整个帝国不断繁荣发展。”

苏逸描绘的蓝图简直太过于美好。

李书瑶好像已经能看到那个未来的大夏在向自己招手了。

当初父皇便和自己叮嘱过。

想要让大夏发展的更好，一定要牢牢抓住各种各样的人才。

这些人才是构成朝廷关键的基石，是绝对不可或缺的部分。

然而听了苏逸的话，李书瑶忽然产生了一种想法。

既然人才如此重要，为什么不能让自己来亲自培养？

虽说当初的翰林院成立，就是为了给朝廷培养出合适的人才。

这些在翰林院之中的年轻读书人，应该学到各种各样的关于做官的知识。

可是经过了这么多年以来潜移默化的演变。

翰林院早已成为了皇帝身边的谏官群体。

除了出主意、挑毛病以外，早已丧失了当初培养学生、教授知识的功能。

所谓的“经筵日讲”也只不过是一些翰林凑在一起互相讨论罢了。

根本产生不了什么实际有用的东西。

想要自己培养人才的话，那苏逸所说的无疑是最好的一个方法。

李书瑶已经开始计划后面的事了。

如今大夏的朝廷里基本上都是各地的世家大族。

出身寒门者。都是九牛一毛。

即便是能够入朝为官，也都是一些边缘的小角色，根本没有接触到核心的资本。

如果......

李书瑶暗暗想着。

如果能有一大批官员被自己亲手培养，提拔上来的话，

那他们绝对会忠于自己。

这样的臣子肯定是最好用的。

想着想着，她愈发心动。

苏逸看着表情兴奋的李书瑶，

“你先别着急高兴，这法子其实也有一些弊端。”

李书瑶反问道：“弊端？”

“有了这些好处，什么弊端不能解决？”

“如果咱们的陛下真的知道了这个计划，恐怕用不了多久像你这样的小学堂就要受到扶植了。”

苏逸说道：“问题正是出在这里。”

“既然要让那些穷苦家的孩子也有受教育的机会，那么老师又有谁来当呢？”

“大夏现在可根本没有那么多读书人可以去做老师。”

上官玲珑这次学聪明了。

“既然刚才苏先生说修路有修路的学问，盖房子有盖房子的学问。”

“那么当老师是不是也有当老师的学问呢？”

这倒是让苏逸感到十分意外。

“不错，很聪明啊。”

“其实这也是个法子。可以专门开设出一个学堂，用来教别人怎么做老师。”

“这些人不一定要是大夏的进士，秀才就足够去各个地方的小孩子们开蒙了。”

“现在想要一步到位，直接给大夏培养各种各样的人才，有些天方夜谭。”

“其实不妨就从开蒙起步，让孩子们先学会读书识字，以后再慢慢一步一步的往上培养也不迟。”

“只要会读书识字，认识到了这些学问的力量，以后他们自然就会把他们的孩子送到学堂里来。”

“一代又一代下去，大夏迟早会培养出许多高水平的人才。”

“这些人可以在各行各业中都发挥中坚力量。”

“时间长了大夏何愁不强盛？”