第一百三十三章 顿生了一个新想法 (第2/2页)

交朋友，一定要选与自己的消费观念相同的人，因为环境相同，可以节约磨合时间，更能引起同频共振。

第四节课按道理应该是英语课，但是老师之间调课了，所以，下节课还是历史课。

任一帆看着历史书，一副要死不活的模样。

上节课他睡觉被老师点名了，要求下节课把西方文官制度给梳理一遍。

司念趁着下课时间，去后黑板上色，她打算在明天时结束板报这项任务。

在画画时，她无意间看到任一帆愁眉苦脸的模样，看了两眼后，她收回了目光。

“西方文官制度到底在哪里？”任一帆把书翻的“噼里啪啦”作响。

他向四周询问，统一式回复：我记不太清楚，要不你翻翻书？

于是乎，任一帆将历史书从必修一翻到选修二，翻的声势浩荡，可惜没半毛结果。

任一帆：我很烦！

八班，维而还能将就说的学科成绩是地理和历史。

地理是因为班主任，历史则是老师十分严格。

教我们历史的老师，是一位年轻老师，两年前刚大学毕业。

司念在内心里纠结着，最后她转身走向任一帆。

“你可以看一下选修一的内容。”司念在旁提醒。

任一帆听到声音后，转移了视线，看见她后有点愣。

司念最近很不正常，献殷勤有点明显。

搁以往，司念只会面无表情，就如同看一个陌生人似的，略过任一帆，不会有任何交道。

任一帆听从其话，开始翻书。

司念在一旁静静地看着，结果越看越汗颜。

这书干净的，怕是封面连名字都不写的那种。

书籍崭新，如同刚到手。

司念看他胡乱翻找，内心有点痒痒，她伸出了手，压在书上，将他准备翻下一页的动作给打断，“就是这里。”

那一面，出现他要找的内容。

就在司念抽身要走之际，任一帆叫住了她：“内容在哪里？”

司念看了看他的书本，在要用手指内容的时候，她收回了手。

书本太干净，挨个给他找，太麻烦。

司念说：“我把我的历史书给你看一下。”

她回到了自己的位置，将桌子上的历史书翻到他需要的页码，递给他，并且还提醒哪里是重点。

任一帆没想到司念还有这幅热心肠的模样，一直认为她是冷冷淡淡的，微微挑眉，心里顿生一个想法。