第185章 义务教育 (第2/2页)

郭璞第一次看到这些竹简的时候，也曾调侃：“世人都说我编纂的《尔雅》是中国第一部辞书，殿下你这《殷商字典》，唉，啥也不说了！”

《殷商字典》，郭璞也带着吹毛求疵的态度，想来一个斧正。

但是他从头到尾翻了好多遍，竟然无从下手。

可见子受已经借鉴了古今典籍，这部《殷商字典》，其成就远在《尔雅》之上。

郭璞服气了，无话可说。

众人看到《殷商字典》，也是大为震惊。

这些人可都是文化人，但是他们翻开字典，暗自冷汗直冒。

因为他们发现，自己的见识太过浅薄，字典里面三分之一的字，他们都不认识。

就这，谁还敢自称博学多识？谁还敢自夸学富五车？

不得不说，这对他们打击挺大的。

还是老老实实的先认字吧！

郭璞也适时做出决定：“我们用一个月的时间，精通《殷商字典》！”

由于大家都有文化基础，一个月的时间，其实是绰绰有余的。

而利用这一个月的时间，郭璞将组织人手，编纂四门学科的教材。

……

徐城一带，子受已经在这里待了将近三年。

子受打算，从明年开始征税，税额参照其他的诸侯国。

在子受的预想中，即便是比其他诸侯国的税额高出很多，恐怕人们还是更愿意来徐城。

这就是子受的自信！

有了税收，办学资金就不愁了。

同时，子受还打算举办“扫盲班”，或者叫“识字班”。

目标是，人人识文断字！

当然，这样做的最终目的是向世界各地移民。

否则，移民过去都是文盲，恐怕用不了多少年，就被当地土着给同化了。

子受的移民，是带着殷商文字去的，是带着殷商的各种先进理念去的，每一个人都是有着一技之长！

所有移民都首先要做同一件事情，就是把当地语言改成大商文字！

这叫文化侵略！

通晓五千年文明的子受，自然明白这其中的重大影响。

相信自己有着强大的军事力量做依托，这项任务也不难完成。

全球都说方块字，这目标子受无法做到。

但是，在子受心目中，有几个后世蹦蹦跶跶的国家，不妨让他们在这个时期就认华夏为祖先。

徐城现有三十万人口，要想让他们全部识字，这任务可不轻松。

子受只好先从娃娃抓起。

三年义务教育的政策，到自己成为商王，可以实施九年。

现在的适龄少儿到九年后，就是主力了！

十九、二十岁的年龄，正是建功立业之时！

而九年之后，接受义务教育的人数，将达到接近三万。

同时，短期的扫盲班也会使大多数人可以识字。

假如继续推行义务教育十年呢？

那时候，所有十到三十岁的人，都是学识渊博之人。

想着想着，子受不禁嘿嘿的笑出声来。