第91章 家长会2 (第2/2页)

gui：鬼

ne：呢

b.发挥联想

三个乐观的小鬼呢？”

“怎么样，是不是很有趣，下面咱们再试试其他的方法”。

……

李飞扬口若悬河的在讲台上演讲，下面的学生及家长个个听的聚精会神，时不时还被逗得哈哈大笑。

林初雪坐在父母旁边的小板凳上，矮矮小小的窝成一团，听着周围跟着默念的声音，若有所思的看着前方。

尽管英桥是春市数一数二的高中，但是依旧有好多学生面临严重的偏科现象，即使后面高二分科文理班，英语依旧是一道难以逾越的鸿沟。

物化生不行那就学文科，政史地不行那就学理科，但是英语这一个学科，避无可避。

所有学生都明白，英语弱势的话，是一个及其严重的问题。

它不像语文学科，即使不会，洋洋洒洒的写上去总会有那么几分，人与人之间的差距并不会太大。

英语是个难缠的外国佬，眼睁睁看着卷面，抓耳挠腮也不明白问题是什么，答案写什么，完全无从下笔，这就导致了一个巨大的分水岭。

成绩好的同学常常满分120分的卷子差不多能拿110以上，成绩不好的60左右都不能保证。

几乎是对半砍的成绩让所有学生和老师焦头烂额，明明讲的人分外努力，学的人十分刻苦，但是出不了结果，见不到成绩。

很痛苦。

这就导致了一个恶性循环，多次学习无果后，学生无法获得学习的成就感，反而开始厌恶英语，就会很快选择放弃，这也是很多学生遇到的最普遍的问题。

林初雪觉得台上的人有两把刷子，做到了词不离句，句不离篇，听说读写联动提升，至少能将枯燥的英语变得有意思，这就达成了目的。

前面几个被临时抽奖上去的同学根据刚才的教学方法，可以十分顺利的速记单词和意思，然后默写出来，这就吸引了大部分人的注意力了。

李飞扬十分满意今天的成果，送几位同学下场后，也准备结束今天的演讲了。

他拿着话筒站在讲台上自我剖析：“大家看我今天在台上说英语这么麻溜的样子，其实我之前上学的时候也是和在座的同学一样，甚至更糟糕”。

“我的家里在更闭塞，更穷苦的山沟沟里，啥叫英语，英语是个啥我也不知道”。

“等到有一年初二的时候，突然加了一门课程，英语，说实话，两眼一抹黑”。

“穷山沟里能有啥英语老师，来来回回就那一两个老教师，他们也不懂啥是英语，就这么浑浑噩噩的，我到了高中”。

“这才知道，大山外的世界完全不一样，就算我彻夜学习，通宵达旦也追不上大家伙的脚步，自然而然，我成了年级的倒数”。

“你们可能没觉得倒数有什么不一样，但是，当时家里太穷了，都是村里七大姑八大姨凑的钱出门上学，倒数几次就意味着我要退学回家，投身广大的土地了”。

“但是我不甘心，顶着压力，开始寻找适合自己的学习方法，咱们天赋资源比不上，那就在努力，刻苦，方法上多下功夫，滴水穿石”。

台下有一个好奇的同学发问：“老师，那你后来如何了”？

李飞扬笑了笑，“后来啊，你不是看到了吗，我已经战胜了当初的自己，站到了你们的面前”。

很多感性的同学都被李飞扬的自述感动的泪眼汪汪，这才发觉原来他们习以为常的东西是这么的珍贵。

最后的最后，李飞扬拿出了一本书，翻读着里面的内容，然后说“我手里这本书是我自己编写的，关于学习英语的技巧和方法，刚才在台上讲了其中的几种方法，剩下还有很多来不及讲，有兴趣的同学还有家长可以到旁边的工作人员那块咨询，购买”。

“好了，今天的演讲到此，正式结束，谢谢所有人的支持与观看，再见”。

话音刚落，一大堆家长和学生一窝蜂冲到旁边的长桌那边，咨询购买书籍去了。

林初雪严厉阻止了父母蠢蠢欲动的想法，她完全不需要，这些对她来说，都是小儿科。

看着旁边热火朝天的抢购浪潮，不得不说这个李飞扬有点才华，有点聪明。

打蛇打七寸，华国父母的死穴被他拿捏的死死的，也希望这些书籍真的能帮助到需要帮助的同学吧。