第5章 养成文：温暖治愈小青梅vs自闭症竹马4 (第2/2页)

这节课要让小朋友们体验陶艺，老师正在上面激情演讲方法，但是这个年纪的小朋友很是好动，一拿到东西就自己动手霍霍起来。

老师们忙着给他们收拾残局，陶桃深怕他们不知轻重弄脏了自己的衣服，拉着班级里除了她唯二能安静的小孩苏文嫄去了一个安静的角落。

陶桃其实对于这种小工艺的兴趣还是很大的，但奈何她就是一个手残，而且这个位面手肉乎乎的一点都不灵活，做起来就更不方便了。

她努力了很久的作品也就比这个年龄段小孩好了点，老师也没有任何的怀疑。

苏文嫄看着自己面前的陶泥一动不动，路过的老师还以为他不知道捏什么，就顺口说了句。

“苏文嫄同学，要是不知道捏什么可以捏自己最喜欢的，或者看看面前有什么”。

苏文嫄被老师的这句话点醒，他看了眼面前的魔方和脸上带着陶泥，还有因为太投入小辫有些歪的陶桃，最终选择了后者。

于是就对着面前活生生的陶桃动起手了，充满童趣的幼儿园里，是一群小朋友和焦头烂额的老师和角落里两个沉浸在手工世界的可可爱爱的小脑袋。

百忙之中抽出空看了两人一眼的老师相视无奈一下，要是都可以像他们两个那么省心就好了……

一上午就这样轻轻松松的结束了，在上个世界习惯了满课的陶桃很不适应，总有种荒废了时间的感觉。

0328：“反正这些时间都是你偷来的，就当是享受生活好了，没事可以多和男配交流一下感情。”

“好吧！”

陶艺课终于结束了，老师们精疲力尽的收拾起东西，看似玩了很久但是真正自己独立做出作品的并不多，陶桃做的是个蓝胖子，苏文嫄的她没有看见，他藏的很深。

老师挨个收拾好他们的作品，这些将被送到专门的地方然后烧制出来由他们带回去做纪念。

洗完手后，小朋友们被老师领到矮矮的餐桌前吃午饭，幼儿园是提供午饭的，还有饭后水果和牛奶，但是也有陶桃很不喜欢的胡萝卜丁。

她看了眼菜苦不堪言：“为什么这个世界上会有胡萝卜呀！！”

陶桃从小就不爱吃这个，但是幼儿园老师为了让小朋友们营养均衡会强迫他们吃，而且在吃的时候会看着，免得有小朋友们偷偷扔了。

陶桃正在犹豫之际，突然看见旁边的苏文嫄，他显然不挑食什么都吃，而且吃像很好，正一口口的往自己嘴里塞饭。

于是趁着老师转头，陶桃戳了戳他，小声询问到：“苏文嫄，把我的胡萝卜吃了好不好！”

苏文嫄看着碗里出现的东西停下咀嚼的嘴疑惑的看向陶桃，只见她做出作揖的手势，愁眉苦脸的祈求到。

苏文嫄一愣，然后向来不喜欢吃别人东西的他轻轻点头。

陶桃看着苏文嫄没有拒绝自己脸上顿时绽放出灿烂的笑意，然后欢快的把碗里的胡萝卜丁尽数给了他。