第四章:锻体考核 (第1/2页)
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付云英看到桑榆手上那一株藤木蔷薇,眼神多了一丝笑意。
她伸手把眼镜往上推了一下,轻声告诉班上的学生:
“各位同学,祝贺大家,全员顺利觉醒了超凡力量。”
“拥有超凡力量之后,我们人类依旧弱小,我希望大家继续勤奋,尽快提升自己的实力。”
“我们目前的课程,除了常见的文化课和妖兽课程之外,还会多增加一门学科,实践课学科。”
“学习任务重,大家勿要蹉跎岁月,不悔十二年寒窗。”
付云英的一番话,给刚成为觉醒者的学生,浇了一盆冷水。
付云英口中的妖兽课程,有点特殊,它并没有被列入到生物学科当中。
妖兽课程的主要学习内容,是讲解妖兽的生活习性、能力、特征、居住环境、妖兽血液和妖兽骨头的炼制等,有点类似于动物百科。
“好了,言归正传,开始正式上课。”
付云英给学生发放觉醒药剂的事情,已经全部落实了,也做好了登记。
实践课的内容很简单,主要练习超凡力量,由专门的老师来带队,每天都有两节课。
上课时间统一安排在下午四点到五点三十分,一共九十分钟,中间休息十分钟。
在学习实践课的课程当中,学生有四个任务:
第一,灵修,提高个人的精神力。
顺利觉醒超凡力量之后,觉醒者都会拥有精神海领域。
觉醒者用意识在自己的精神海,召唤出跟超凡力量属性一致的元素,便算成功。
第二,锻体,各种体力训练,提高个人的反应速度、体力等。
第三,觉醒学习,跟着老师学习超凡招式。
第四,超凡力量开发,创造出属于自己的超凡招式。
锻体和觉醒学习这两个任务,老师都能提供帮助。
灵修跟超凡力量开发,很考验个人潜力和天赋,老师帮不上太大的忙。
设置实践课程的初衷,是为了提升觉醒者的实力,以便更好的保护自己。
时间转眼来到晚上。
桑榆坐在床上,紧闭双眼,意识进入到精神海。
两株颇有活力的灵植,看到桑榆的到来,高兴到摇摆着身躯,以示欢迎。
她往前伸出手,阵法在她的手掌心中闪烁着。
过去好一会儿,桑榆都没有成功召唤出灵植种子:
“灵修的难度,还是蛮大的。”
没有把灵植种子从手心召唤出来,桑榆没有气馁。
第一次进行灵修,失败也很正常。
灵修跟桑榆平时召唤灵植种子,稍微有点不一样。
在灵修期间,即使灵植回应了桑榆,她也未必可以顺利召唤出灵植种子。
为了缩短自己提升精神力的时间,桑榆灵修到十一点才收手。
灵修结束之后,桑榆感到身体乏困:
“灵修三个小时,疲惫感居然这么强烈。”
......
学校的实践课,目的是让大家进行大量的锻体训练,提升学生的体力。
一天天下来,各种热身运动、长短跑等常规锻体训练,消磨了学生对超凡力量的些许热情。
这天,被锻体训练折磨到处在崩溃边缘的沈未晞,坐在桑榆的旁边,语气充满了抱怨:
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