第391章 子弟小学 (第2/2页)

彭雪飞笑问占彪认不认识这两位？在占彪反复打量的时候，成义在旁大笑起来与他们拥抱在一起。

彭雪飞也笑着告诉占彪说：“他们两位是皖南事变时被你们救出的新四军教导总队的贺队长和车队长，在龙宝泉村大战加藤时他们都上阵当了我的机枪手。他俩是我们49年大军南下时路过这里留下的干部。我也没想到他们干到市长和县长，成贺市长和车书记了。”

县委车书记激动地握着占彪的手说：“一点也不知道恩人们就在我们县里，实在对不住占班长……有什么需要我做的尽管吩咐，我们一定要报答当年抗日班的救命之恩。”

彭雪飞和阿娇走后不到一周，小宝的办学申请就批了下来，双河小学诞生了。

接着，尚未洗去征尘的隋涛率部远赴厦门，修建铁道兵承建的第一条铁路鹰厦铁路，也绕道来看望在这里的母亲。

母子相见抱头痛哭。秀娟也和小宝、小蝶们相拥而泣。隋涛母亲表示在这里生活得非常开心，一下子有了这么多孝顺的儿子和儿媳，不是哪也不想去了，而是再也不想走了。

一个军长和一个师长相继来到双河镇，使占彪众人在当地更有威望更加神秘，双河农场的发展更加顺利。

双河农场增建了成排的宿舍和校舍，农作物、畜牧、林业、农产品加工几方面同时发展，相继办起了猪场、鸡场、渔场、林场还有豆腐坊、酒坊、油坊、竹器加工厂。村子里和占彪们学武术的徒弟们都被安置进来，白天工作，早晚练武。

1954年开春双河小学正式开学了。以克克、占仲、占机、占枪等一班抗日班子弟为主的一百多名学生开始上课了。小宝和小蝶当了校长和副校长兼老师，强子、正文、二柱子的女兵婆娘们教小学都是称职的。静蕾还在上海读大学，莎拉随刘阳被占彪留在了斜阳山庄负责照顾江浙一带包括从朝鲜战场转业的几百名弟兄，小玉和大郅则一直在靠山镇负责那一方的弟兄。静蕾和莎拉的孩子也都跟着小宝在双河小学读书。

小宝的教学方法很是特别，传统教育和现行课本结合，全体上大课和分班授小课结合，她注重实用性，拓展知识面，培养孩子的思维能力和动手能力。全校没有分年级授课只分了三个班。重点课程是国学课，她从《三字经》《弟子规》等传统启蒙教材开始，有选择地学习“四书五经”。四书是指《论语》《孟子》《大学》和《中庸》，五经是指《诗经》《尚书》《礼记》《周易》和《春秋》。小宝把其中的经典名言诗句让孩子们咏诵，早早接触儒家文化。

看到各地都在让儿女与地主父母划清界限，小宝先让孩子们明白“百善孝为先”的道理。占彪先给孩子们上的第一课就说，抗日班子弟绝对不许出现儿子打老子的事儿，即便是长辈错了也不许不尊重。然后又进行勇敢诚实教育、善良友爱教育、荣辱廉耻教育，通过孔融让梨、司马光砸缸、曹冲称象等脍炙人口的小故事，让孩子们有了谦让、助人、遇事动脑筋的传统美德。其他的课程开设了算术课、常识课、音乐课，还开了英语课。体育课也占了很大比重，当然就是家传的武术课了，孩子们从小就会功夫，尤其是九龙、九虎的儿子们，一个比一个厉害。

成义读着小宝的教学大纲大发感慨：“宝儿嫂，这和在山洞里教我们那会儿没法比啊，这么系统，太好了！一定要教会孩子们怎样做人，知道什么叫忠孝仁义。我们的孩子，将来可不许和父母划清什么界限，还要知道一日为师，终身为父！”

占彪笑道：“终身为父就算了，但一定要让他们知道机枪班，把我们的重机枪魂儿传下去。”

“树上的鸟儿成双对，绿水青山带笑颜；你耕田来我织布，你挑水来我浇园……”就在占彪、成义和小宝、小蝶们有滋有味地经营这块世外桃源时，全国农村又风起云涌地开展起农业合作化运动来。