第151章 拜访袁先生 (第1/2页)

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唐昊亲自将倪凤介绍给金美丽认识，然后唐昊就被扔过道，金美丽靠窗，倪凤坐中间，二人都是大美女，年龄相仿，不知聊了啥，一路都是话题不断！

高铁还是很快的，唐昊只是眯眼睡一觉的功夫，倪凤就开始摇晃唐昊手臂，告诉他已经到站了！

唐昊一个人拖着三个人的行李，金美丽和倪凤两人手挽着手，如同亲姐妹一般有说有笑走在前面，倪凤听说之前在长沙市待过一段时间，因此在前面给两人带路！

该考生一贯忠实于法学教育、科学研究事业，热爱祖国，热爱人民，关注社会进步，具备优良的思想品德，团结友善，尊敬师长，乐于助人，学习勤奋，工作认真，吃苦耐劳，具有良好的道德修养，这能保证该考生在将来的工作中具有好的组织协调能力与合作能力.

对考生业务水平、外语水平、科研能力的评价：

该考生以极大的热情投身于法学教学科研事业中，治学严谨，努力扎实，并具有较好的悟性。在过去的学习与工作中体现出刻苦、忘我的精神，业务水平较高。

该考生英语已过大学英语六级，能熟练使用英语阅读和交流。硕士研究生在读期间曾大量阅读英文论着。该考生具有很强的科研能力，在硕士论文的研究过程中对法律现象的观察非常细致，能够敏感地发现问题，并能迅速找出解决问题的办法，兼之强的分析能力，使他的论文中含有新的认识。

近来读了一个中国家长颇为得意的女儿的推荐信，我自认为：我读的推荐信比这好的多。这些信反映学生的优点只有一个方面，太窄：刻苦努力, 学习进步快。

只重于学习，而且并没有说明她是全校名例前茅，也没有强调领导能力、课外活动等等。他指导老师的信非常委婉，还建议她“希望能参加我们学校的春季田径比赛”。

一个好推荐信要面面俱到，而且每一方面都优秀，尤其是全美NSF GRF的推荐信。我没有读过中学生的信，但听过许多例子，我觉得完美的申请人：GpA4\/4，成绩学校top1-5%，各种比赛拿第一（作文比赛、钢琴比赛），学校乐队、运动队的主力成员或队长，学校社团的头，做过大量义工，也给中小学做outreach，给同学补课（tutoring有爱心），学校robot队的，参加科技比赛拿奖，到各处实习，甚至到大学实研室做研究写论文。。。在美国还强调：international education 和 diversify。

如果你的推荐信只夸奖你的学习，把你和成绩与你不相上下，但一个多才多艺的同学比，很容易得出结论：因为你只学习，所以学习好，你的能力如何？

你要强调：我进步快，所以能力强。可惜，招生的人，看的是结果，如果你没有超过对手，为公平起见，我们只能招好的。这也是，每次NSF GRFp 开会时，只有做的真正好的学生，最后胜出。人要不骄不躁，天外有天。

不要觉得我危言耸听，我晒晒当年，我的美国博士研究生申请的简历，那时中国的大学校里，还不流行写学术论文发表，我是走在前沿了。

我想，你们应该会理解，当时UIUc EcE 系有四个教授给我RA。我是一个普通的女孩，我都能做到，你们也能的。（不是为炫耀，为大家长姿势，我又不能用别人的简历，只有舍身了。）