第168章 要发展,要高质量的发展（5） (第2/2页)

南平市教育实践活动的子方案得到了省委的认可，就是钟振飞牵头搞的最终稿，黄亮栋加了无数的班，开了无数的头脑风暴碰撞会的成果，成了一纸空文。

两人刚谈论了一会如何把教育实践活动走深走实的时候，黄亮栋秘书进来报告：“市政大楼下面来了一群人闹访，说是不同意政府的环保升级等方案，还有人提出北六乡的毛坯家具产业园为什么无缘无故停了？”

黄亮栋疑惑的说：“提高环保标准，是造福人民，造福子孙的好事，实事，大家应该要理解。”

作为土生土长的秘书，心里一阵吐槽，但他又敢说实话，支支吾吾半天也没有说清楚。

黄亮栋又问：“北六乡的毛坯家具产业园区为什么停下来了？余伯龙和相关属地负责人是干什么吃的？”

秘书回答说：“黄书记，我打电话问了，余主任说，主要是之前设计的产业园区都是轻钢式的产业园区，现在得重新规划设计。”

黄亮栋这才恍然大悟，他走到窗户旁边，拉开窗帘望下去，只见楼下一群拉着横幅的人群，他对秘书交代说：“打电话给属地乡镇的党委书记，他们必须把人给领回去。难道这些人不懂信访条例吗？来政府门口聚众闹访，这是非法上访！”

秘书离开了办公室，黄亮栋气定神闲的坐下继续跟钟振飞探讨教育实践活动的有关事项，简单的聊完教育实践活动工作，两人都不约而同的绕开了转企升规工作，钟振飞正想告辞，不料却被黄亮栋叫住了。

黄亮栋说：“振飞，你也是吕州有名的改革家，你觉得学校进行改革如何？”（这是有原型的啊，老家的一把手就曾经把几所高中学校给卖掉）

钟振飞对黄亮栋已经完全免疫了，他不明白，一个当到了市委书记的领导干部，怎么想一个懵懂无知的热血青年一样，脑子里都是一些理想化的想法。

黄亮栋继续说：“南平中学目前发展已经陷入了瓶颈，高中不属于九年教育的范畴。我的想法是，对南平的几所高中进行改制，政府占股51%，引入社会资本，让高中加快市场运作，这样既可以扩大南平高中的教育事业，也能提升高中的教学质量。”

钟振飞心里是不同意这样的做法的，但通过这段时间的接触，他深感黄亮栋就是一个急功近利，盲目自信又刚愎自负的人，跟朱小珍相比，他比朱小珍多了一点文化和理论功底，其他的两个人的风格都很接近。

对于这样的领导，钟振飞打定主意，要尽可能的敬而远之。

钟振飞含糊的回答说：“教育不是我分管，没有经过调研，没有调研就没有发言权。”

黄亮栋正想说什么，办公室响起一阵急促的敲门声，黄亮栋有些生气，自己堂堂一个主持工作的市委副书记，也等同于市委书记，自己的秘书干什么吃的？

事先没有通报，竟然让人直接过来敲门，这个秘书能力不行，必须得马上换掉。

尽管生气，但黄亮栋还是让敲门的人进来了，进来的正是南平市政法委书记刘明武，他满头大汗的说：“黄书记，在楼下闹访的群众情绪激动，冲击了政府，还打了楼下的保安，现在他们坚持要您亲自接访。”

黄亮栋闪过一丝惊诧之色，沉声问：“属地乡镇的没派人来吗？”

刘明武擦了擦额头上的汗珠说：“来了，几个党委书记亲自带队来的，左右劝说他们选出代表去信访局谈，目前效果不明显。”

黄亮栋正色说：“群众有诉求，应该合理合法的来反应。有诉求应该按照信访条例，选出三到五名代表，到信访局正常反应。否则就是非法上访，这种在市政府门口拉横幅聚众闹访的，更是犯罪行为。对于犯罪行为，我们决不能姑息，你是政法委书记，这些道理还要我说吗？你可是分管公检法力量的领导，又是信访工作的分管领导，这种事情还要请示我吗？你就这点能力水平？”

刘明武听到黄亮栋这样说，眼神中闪过一丝鄙夷之色，然后说：“黄书记，我明白了，我去处理。”

黄亮栋交代钟振飞说：“钟书记，你是分管转企升规的领导，你下去看看，必要的时候亲自去接访，将群众安抚到位。”

钟振飞不由得感到无奈，这些信访问题的症结就是过于超前的政策造成，不承诺修改政策，这种信访只会愈演愈烈，自己能有什么办法？