第13章 老司机的教学 (第1/2页)
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很快1个小男孩被护士带了进来,家长则是在外面等待。
顾风微微有些意外,这个护士自己居然认识,好像是叫小梅来着。
“小梅姐,又见面了。”顾风笑着打了个招呼。
“咦,小帅哥,你也在这儿啊。”护士小梅有些诧异。
顾风微微一笑,“主任让我来学学技术。”
护士小梅点了点头,随后开始安抚小朋友。
小男孩脸上有一个大约4cm左右的伤口,皮肤表面还有很多泥沙。
“小朋友不要害怕哟,医生叔叔技术很好的,不会怎么疼的。”护士小梅声音温柔。
让顾风几人没想到的是,小朋友完全没有害怕的样子,“护士阿姨,我可勇敢了,一点都不害怕。”
“小朋友真厉害,叔叔给你点赞。”顾风给小朋友竖了个大拇指。
突然,小朋友神情有些扭捏:“叔叔,我这么勇敢,可以玩一下你们的手机吗?”
顾风满脑袋黑线。
好家伙,这么小就会套路了......
“很遗憾,身上没带手机。”顾风把兜给展示了一下。
小朋友见状叹了口气,满脸失望的爬上病床。
“叔叔,那你们动作快一点,完了我还得回家看动画片。”
丁宏、顾风还有护士小梅,三人互相看了眼,不由得哑然失笑。
“好的,叔叔保证让你赶得上动画片播放。”丁宏笑着说道。
随后让小朋友采取仰卧位,开始消毒。
用生理盐水分别冲洗伤口及整个面部两遍,勇敢的小朋友龇牙咧嘴,硬是没哭。
这不由得让顾风刮目相看。
洗去皮肤表面附着的肉眼可见的污渍后,随后用 0.5%活力碘消毒伤口及全面部 3 次,然后就开始铺巾。
接着以 1%利多卡因, 1:20 万肾上腺素局部浸润麻醉伤口周边。
这局麻流程还是得走的。
不然任凭小朋友再勇敢,估计也要疼哭。
麻醉完成后,丁宏用双氧水棉球仔细擦洗创缘及基底面,然后又用生理盐水冲洗了 3 遍。
这时丁宏作为一个尽职的老师,开始给顾风讲解。
“小顾,这个对称美是人体面部的基本美学,任何组织缺失均可能导致面部的不对称,进而破坏面部的整体观。”
“饱和度也是面部外观的重要构成部分,面部不恰当的凹陷通常会带来不美观的视觉效果。”
“面部的丰富的血运为愈合及抗感染能力提供了保障。所以面部外伤清创中除非组织毁损或污染非常严重缺失失活,否则对于深浅部组织都应该尽量保留。”
顾风连连点头,一副三好学生的模样。
丁宏开始清理挫伤的创面,果然如华主任所说,丁宏手上的活儿很漂亮。
精准、利落、快速基本都做到了。
“脸部挫伤通常容易夹杂杂物,应该尽可能清洗干净防止异物肉芽形成。对不规则创缘可以做保守修剪至基本整齐,以提升愈合后远期效果。明显的动静脉破裂出血若夹闭一段时间后仍然活动性出血,应结扎血管。”
不一会儿脸上的泥沙杂物已经被清理干净。
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