第4章 童趣——画笔 (第2/2页)

“就是就是，何必让孩子们争抢呢，伤了和气。”伊伊妈回应道。

“幼儿园也有啊，为什么不拿出来，再说了咱们不都已经带过了吗？”家长们开始不满，发起了牢骚。

“家长们不要着急，画笔有很多，之所以就拿出来几盒，是有原因的，我们就是想考验一下孩子们的团结和谦让的精神，还有就是想请家长们看看自己孩子的性格和弱点，以便更好的了解孩子，放心吧，保证每个人都有两到三根笔。”周老师对家长们解释道。

“哦，是这样，我说嘛。”家长们这才松了口气，赶紧盯着自己的孩子。

袁小花不多会儿就画好了，开心的交给老师。

“小朋友们先停一下，袁小花最先画完啦，大家看看她画的好不好？”周老师举起袁小花的画问。还别说，袁小花画了只黑色的狗狗和一只黑咖色相间的耕牛，乍看起来，很有韵味。

“好。”

“真好。”

“要不要给袁小花一朵大红花？”

“要。”孩子们拍着小手齐声喊道。

袁小花高兴的从老师手里接过大红花，眼睛笑成了弯月亮。

晚上，睡觉前，我和袁小花躺在床上聊天：

“幼儿园好吗？”我问。

“好呀。”

“有小朋友欺负人吗？”

“没有。”

“你自己想做的事情敢做吗？”

“敢呀。”

“你喜欢什么颜色？”我进入正题。

“红的绿的和粉的。”

“那今天上午画画你为什么没有挑选自己喜欢的颜色？而是拿了黑色和咖色的画笔？”

“妈妈，你不知道。”袁小花一本正经的回答：“小朋友们都喜欢用彩色的画笔，我平时也喜欢用，所以彩色的画笔都快没水了——那些笔我们都用了好几天了，我知道的。但是黑色的和咖色的笔都没有人爱用，水多，画的快，所以我今天选了那两个笔，这样的话我就可以第一个画完，就可以得到我想要的大红花啦。”

“哦，是这样，真好….你真聪明。”我感叹道，原来，孩子的观察是这样细致，思想是这样奇妙，使我不得不另眼相看。