第3章 热爱祖国（6）分家 (第2/2页)

劭群是背着手动的喷雾器打药，倒不是因为徐江这句话，当时也没有徐江，即便有也没人管，谁家条件好谁就去买，谁家有了谁家就用。

打的药叫做种衣剂，血红色的，看上去就吓人。劭群认为这种颜色跟小说中的清朝人用的血滴子一样，他没有见过血滴子，就是一种猜测，但是心里也怕，怕血滴子，怕种衣剂。经年累月，虫子的生存，也实属不易，经历一批批的农药，面对一次次的筛选，不断接受着自然和人工选择的法则，物竞天择，适者生存。虫子成长了，抗药能力很强，一般农药对他们不起作用，生存力指数那绝对是杠杠硬，因为所以造句，劭群打药的农活就会相应繁重。打药就怕迎面吹，会吹进自己的口鼻，那是很危险的。但是你能改变自己的方向，却改变不了风向。人人都讲，改变不了环境，就改变自己。

打药的灾难从天而降，不期而遇。劭群感觉自己中毒了，那种感觉头晕脑胀，恶心呕吐，浑身没有力气，站不住。他背着喷雾器赶紧往地头跑，就像他教母亲说的一样，碰见麻烦往地头跑，因为别人会看到。到了地头他已经站不住了，卸下喷雾器，半蹲着蜷缩着身体，浑身难受。这时候母亲还在地里嚷他，以为他不干活了。发现不对劲，母亲就跑过来了，这个时候劭群脸色煞白，浑身哆嗦，两眼无光。母亲就说赶紧去大平塘里洗一洗，劭群回答着:妈，我难受，我想回家。

然后母亲就招呼了一个车，赶紧送回家。就在那个新借的房子，把劭群放到水池里，剥的一丝不挂，劭群非常难为情，但是已经没有拒绝反抗的力气了。只能任由乡亲和母亲，一桶一桶水往身上浇。后来还是去了李家铺子连良诊所，紧急治疗，打针输液，几天就缓过来了。缓过来的当天，劭群还对父亲说:爹，一会我想吃个烧鸡，还想吃西瓜。当时父亲没怎么说话，或许是没钱买，也可能是觉得劭群在这种场合下说不合时宜，有点丢人现眼，毕竟都高中生了。人生病了，就会想家，需要亲人的爱，什么都替代不了。

生活上失去的信心和乐趣，只能从学习中挖掘，劭群的学习更拼命了，可以说已经忘却自我，忘乎所以，为了学习一无所惜，除了学习一无所求，比起宇宙中的神话传说衡水中学，有过之而无不及。神话传说，被世人戏谑称为高考机器，劭群反而感觉当年的自己是高考超人，机器没有思想，被动的，人有思想，主动的。

艰苦的环境意味着窘迫，窘迫是尴尬的加工厂，所以尴尬的产品总是不断。因为常年不换衣服，时间久了，身上总有一种难闻的味道，就像班里的一个同学经常不洗头，头上难闻的很，怪怪的，好像闻一口，能让人窒息。劭群经常洗头，因为他经常去胶莱河里玩水，所以他的身上倒没有什么味道。但是正如孩童，身子香香的，但换下的尿布总是难闻的。

劭群的衣服常年不换，也是难为他那个朱姓的同桌了。每当劭群上课起立的时候，他的同桌总向外探着身子，唯恐避之不及，让他想到了日照香炉生紫烟这句诗。

后来那个朱姓同学起立的时候，开始捂嘴巴，劭群又想起了忽如一夜春风来这句诗。

无论如何，劭群都不为所动，唯内心不安，有些惶恐，给别人带来麻烦。但是又能有什么办法，生活给予了他这一切，他拒绝不了，反抗不了，只能接受，还要适应。生活为刀俎，劭群为鱼肉，既然不能反抗，就在接受中适应，并慢慢学会享受吧，去享受学习成绩带来的快乐。

生活压力越来越大，劭群学习越来越好，好像有点南辕北辙，车越向南，车辙越向北，压力越大，学习越好，常常考第一了。同桌的朱姓同学也是这样，他的生存环境越是恶劣，他反而越不换桌，他有这个条件，因为他是班长。

上课下课都是他喊起立坐下，起立的时候是劭群最尴尬的时候，不太好意思，又没有办法，坐下的时候劭群如释重负，赶紧坐下，有种夹起尾巴重新做人的感觉。

或许朱姓的这个同桌，因为劭群的学习成绩，他才选择了坚守，所谓近朱者赤。也可能是一种对抗，他要在对抗中超越劭群，这种情况持续了一年，结果是劭群始终是班里的第一名，这个朱姓同学从入学时的班级第一名慢慢的十名开外了，有点像伤仲永，小时了了，大未必佳，所谓近墨者未必黑。