第69章 世界观 (第1/2页)
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069 世界观
武道修行的前三个阶段,是很多凡人此生最有可能进入的修炼途径。
尤其是第一个阶段,强身健体境,几乎所有人,只要认真参与日常的训练,就可以达成的境界,都不能算是真正进入了修炼途径。
而只是为了后续的修行,打下一个坚实的基础。
张铭舒自己因为先天条件不足,后面获得了魔灵的力量加身之后,通过一年多的训练,也就只能达到这个武道境界。
比以前瘦弱的身体情况,肯定是好了太多太多。
只是要打熬筋骨,进入武道的第二个阶段,铜皮铁骨境,就太难了,不是有钱有资源就能够做到的。
至于皇宫内的太监们,那是有专门的选拔和训练途径,内监们,也是需要一定的战斗力的,才能够更好地保护自己的主子。
皇帝身后也需要这样的力量,制衡外朝的力量。
大部分的部门和岗位,其实都被世家大族的人把持住了,甚至成为了父死子继的稳定继承关系,这就大大影响了皇帝对于权力的掌控程度。
小赵就是从小在这样的地方成长的,当初老赵手里还有一点权势,他挑了不少人开始关注和培养,后来等到他彻底失势了,也就只剩下小赵还跟着他,去了冷宫。
至于他以前的那些义子和徒弟,在他离开王都之前,其实已经处理得差不多了,皇宫内每天都是要死人的,至于死了谁,即使是他们的亲人,也是很难得知情况的。
小赵年纪跟张铭舒差不多大,已经达到了武夫三阶的通脉凝功境。
而太监们走的其实是捷径,追求短期内高效获得强大的力量,所付出的代价,其实是巨大的,会透支掉他们大量的寿元。
像老赵的情况,虽然实际年纪才四十来岁,但是看起来已经像是五十多岁的老人了。而且,在张铭舒得知了相关的知识之后,也不再让他轻易出手了。
如果他不能够突破到武道六阶的【合丹混元境】的话,其实已经可以算是进入到了老年期,不再动手,静心休养的话,估计也就十来年的最后时光了。
如果还有暗疾内伤之类的话,估计时间更短了。
武道第六阶之所以突破艰难,是因为这是以武入道最临门的一脚,只有真正走过去了,才是真正的修士,不然的话,以老赵武道五阶【化劲归元境】的实力,也就对付一些低阶的鬼灵而已。
一旦遇到实力稍微高一点的中阶鬼灵,他就只能被动等死了。
小赵里里外外所有事务都有参与,白石镇对外的事务需要他出去跑动,回来也没有时间休息,马上就开始带着学堂中的青少年,开始练武。
其中不少人,从小就开始干体力活,跟着长辈进山去打猎,布置陷阱等,武功修炼的基础已经很不错了。
基本都可以算是一阶强身健体境的武夫了,只是有的人年纪还比较小,气力还没有完全发育完全,打起来可能还不如没有武功的大人。
不过格斗的技巧,在经过训练之后,通过身法、手法、技巧等武功招式,也能够轻易拉扯农夫,欺负凡人。
日后他们长大了,如果武道没有再进一步的话,日常务农、捕鱼、养殖、打猎,战时还可以招入护卫队中,参与巡逻和防守的任务。
小学堂的规模已经越来越大了,完全免费肯定是负担不起的,至少暂时白石庄没有这个财力物力,能够抽调人员过来充当教员,已经很不容易了。
这还是因为张铭舒自己最坚持这个行为,才能够贯彻执行,他自己也经常过来与大家一起学习、一起干活、一起吃饭、一起训练。
但是让农户们自己给孩子们准备好食物,再带过来也不现实啊,铭舒自己也在苦恼这个问题,赵思琪将过去一年的情况汇总了一遍,发现其他地方的花钱多少还能看到一点效果,只要这里,是纯投入,短期内根本就没有任何收益的情况。
等这些人成长起来,再让他们去创造价值,根本就是一件吃力不讨好的苦活。里面最大的 午 大 狼 ,差不多已经可以跟着大家一起行动了。
午大狼差不多可以算是铜皮铁骨境的实力了。这一年多的时间以来,他的训练也是非常刻苦的,铭舒之前也承诺过,会照顾和培养他们,所以他武功修炼所需要的药材,都是由庄上提供的。
但是其他人,就没有办法这样子培养了。
现在的情况还好,收编的流民,还比较听话,有一口饭吃,他们就都愿意卖力干活。更别说白石镇还分配了临时的住房。
铭舒也没有让他们长期待在一处地方。基本上是分了项目的,像这一季的小麦,分配了哪些人,在哪一块区域,等完成之后,会根据收成情况,再横向对比,然后给他们打分,登记起来。
然后轮换其他人来做这些事。其中一些表现不好的,会选到其他的工作上去,尝试看看有没有其他的能力和本事。
像有的人,能捕鱼、或者是能打猎,都是可以的。还有的人,这几项都不行,但是会打铁,会修补工具,或者是会建房子、或者是做木工等等,也是有了安身立命的本事的。
他们的小家庭都可以被优待。
所有收纳进来的流民,都被尽可能打散开,不让他们以原本的宗族模式一起居住。全都强行打散了,以一个个小家庭的模式,独立分配住房资源、根据工作表现补贴生活资源。
以及季度的奖励,还有上学的名额。赵思琪建议将上学的名额当成奖励来分配。
张铭舒接受了这个建议,不过进行了一定的修改,小学堂的规模,不强制控制,但是一年会有四次考核,如果四次都不合格的话,就强行劝退。
学习成绩优异的话,对于他们的小家庭也会有一定的加分,在年度奖励上面,适当增加一点奖励和优待。对于优秀的学生,也是会重点培养,提前分配工作。
而且小学堂限制就上三年,三年时间,已经足够他们养出日常的集体生活习惯,训练出一些基本动作规范,还有就是掌握一定数量的常用字。
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