第24章 方案和外教 (第2/2页)

市三中里从校领导到老师到同学都议论纷纷，对西林这个二线城市而言，外国人的人数屈指可数，几个大学里也没有多少个外籍教授，现在大家离出国留学这些都还距离遥远，所以外籍人士是本城市的珍稀物种，不怪大家议论。

此次学校的英语演讲比赛已经不是本校内部的小型比赛了，校领导不敢擅自决定，把学生会交来的比赛方案增加爱党爱国的主题后上报给了上级教委，等待批示。

教委派来工作人员到学校了解事情的始末，对牵线搭桥的英语余老师单独谈话，问了如何认识的外籍人员，平日又有哪些交往，对外籍教授有哪些了解，外籍教授为何原因到校担任评委等等问题，把余老师搞得焦头烂额，苦不堪言。

宋如岚也没能置身事外，问到宋如岚如何看待外籍老师担任评委，宋如岚表示英语本来就是外国的舶来品，是我们接触国际事务的语言工具，改革开放需要培养大量的英语人才，外籍人员担任评委展现了我们坚持开放的决心和包容，让外籍人士了解我们中学生的英语水平加强交流合作。

教委的工作人员回去汇报工作了，听说罗校长也被教委领导叫去询问英语演讲比赛的事情，在罗校长的保证下，教委批准了市三中的英语演讲比赛的方案，并在比赛当天会安排人员来参加此次活动，要市三中把此次比赛当做重要赛事来举办，只能成功不能失败。

接下来学校就安排人手进入英语演讲比赛的筹备工作中，学生会成员也分工协作。宣传委员负责宣传海报、会场布置等工作；学习委员负责新闻广播稿、主持稿和主题演讲稿件收集；文体委员负责邀请函、嘉宾牌和才艺报名审核；生活委员和纪律委员负责座位划分、奖状奖品准备；学生会主席和副主席作为联络人，协调物资、场地、水电等事情。

同时学校向各班级发布英语演讲比赛报名方法和年级初审要求，以保证英语演讲比赛的水平。宋如岚所在的高一年级的英语老师们商量后，要求所有同学按照此次演讲比赛给出的五个主题任选其一完成一篇演讲稿，由老师在每个班挑选最好的三位同学进行演讲，由全班同学投票选出最好的一位参加学校的英语演讲比赛。

虽然初赛的赛制看起来有些冷酷，却抵挡不住同学们的热情，在班里还掀起一股英语演讲的风潮，好多同学跃跃欲试，还有同学扬言，就算不能去参加学校的比赛，还可以去当助手给自己同班同学助力，也算为班级争光了。

宋如岚看好同桌江蕊蕊，江蕊蕊的英语口语语音纯正，词汇存储量多，英语写作也是强项。江蕊蕊性格活泼大方，爱好多样，才艺展示也不会弱。所以听到余老师宣布全班进行pK的三个同学里有江蕊蕊时，真心为同桌感到高兴。

等班主任宣布江蕊蕊代表高一三班参加学校的英语演讲比赛时，宋如岚给同桌鼓劲加油，帮助江蕊蕊策划才艺表演内容，还一起预设了两名同学作为助力选手。