第67章 公开课（三） (第2/2页)

“对对对，你说的有道理，可是为什么把这搬去那边去，搬来搬去好累的？”

因为人多力量大，等到参加游戏的那群学生被拉着转完圈之后，纪希灵他们的场地也都布置好了，等到那些学生们，缓解了头晕的情况之后，就由唐红星带头，后面的几人依次拉住前面一人的衣服，连成一长串，就开始了这次的挑战游戏。

“第一题：问，小明跟小红去山上玩，刚开始太阳在他们头顶，在过了半小时之后，太阳到了他们的右前方，在这个过程中，他们的行进方向一直都没有改变过，请问，他们背朝着什么方向？限时十秒钟，十、九、八......一好，请唐红星同学开始作答。”

“是北方。”

“回答正确，请各位的选手，朝着刚才回答的方向前进一步，请注意你们所前进的方向，依照之前我们说过的，太阳东升西落，以你们左手为东，右手为西，前进为北，后退为南来行进你们的路线。”

纪希灵昂刚才没有说完的游戏条款给说了出来之后，唐红星才带头，朝着自己的身前的方向前进了一步。站在唐红星身后的孩子还没反应过来，就被带着往前走了一步，差点一个踉跄跌坐在地，还好手里面还拉着唐红星的衣服，才借助着那一点力道，勉强稳住身形。

至于队伍里面的其他人，要么被辣的一个趔趄，要么没及时抬脚，被身后之人踩中了鞋，闹的好一通才继续进行游戏。

等到那些孩子们全都站定之后，纪希灵继续开始她的出题之路。

“第二题：似表不是表，不报分和秒，东西南北走，它是好向导。打一户外用品，要注意这个户外用品，不是我们平常常见的东西，只会在一些特殊情况下才会用到的。来倒计时10个数十、九、八……一，请参赛选手作答。”

“老师，是指南针吗？”

“回答正确，现在所有的孩子们，朝着你们的西方移动一步。”没想到孩子们这么快就判断出来刚才这个谜语里面所说的东西是什么，因为平常的话，她也没有在孩子们面前提过指南针这个东西，那既然他们知道的话，那还有可能是机缘巧合之下，知道了这样东西的存在，而且应该是下次看到过，不光知道外表，又知道它的作用，所以才这么快就能回答出纪希灵刚才提出的谜语。”

就这样，纪希灵他们花了大概半节课的时间，用在这一局游戏上面，最后的结果是，唐红星他们一队人马，除了因为失误误判了两个问题之外，其他参赛的八名同学，全都顺利地走到了终点。

旁边那些孩子们，看到他们那么顺利走到终点，也非常的心痒痒，也想着试一试。只不过他们看着时间应该差不多了，下午还要继续上其他的课程，如果他们到时候要玩的话，可以自己找几个同学布置好场地，自己在那里玩，也不用非得占用上课时间，来满足自己的娱乐需求。

因为那些领导们到时候还要去其他的地方，去听其他老师上的公开课，而且这个公开课，原本就是这些老师们的考核。而且这个事情，大部分的老师都不知道，就一些有门路的老师，才知道他们这次突然要求他们开公开课，就是因为要对他们这些老师进行年前的最后一轮考核，到时候与他们到时候评职称，或者是得奖之类的，都息息相关。

因为纪希灵知道，这些领导在结束这边的行程之后，还要去下一个地方。纪希灵在吃午饭的时候，问过他们大概什么时候前往下一个地方，就找了刘秀，问刘秀他们拿了点，她自己做的酱菜。装在罐子里面之后，给了那些领导，让他们到时候可以带在路上吃。那些领导在收到纪希灵拿过来的刘秀做的菜。也很开心，因为他们在刘秀这里吃了一顿饭之后，都觉得刘秀的手艺很是不错，而且有这么一罐子酱菜带在身边的话，就算是他们接下去遇到的地方，所做的饭菜不是很好吃，有了纪希灵特意给他们的刘秀做的酱菜，他们也能美美地吃上一顿。

因为纪希灵还要继续给孩子们上课，所以她并没有将那些领他们送上车，只是送他们离开上杨村小学的院子之后，目送他们朝着大队部办公室那边走去，就回到了教室，继续给孩子们上课。

等她一天的工作结束之后，先是回了自己家，因她刚才在下班之后，就听到了系统熟悉的发布任务二提示音，“叮！希灵你有新的任务，请注意查收！”

纪希灵听着小智那不同于寻常的语气，想来这个任务，可能不是一般的任务。所以她想着，反正都下班了，而且她手头上也没有其他事情，所以干脆先回家，找个没人会注意的地方，先查看一下，这次系统要求她完成的新任务。

她紧赶慢赶地赶回家，将院门锁好之后，才放心，坐在房间的梳妆台前椅子上，查看起来，这次新发布的任务。“希灵，这次新发布的任务，是让你在两周之内，帮助上杨村这边，跟那些上面下来调查的工作人员谈成，有关于合作的一些相关事情，这次的任务奖励，将会是全套你前世的时候使用过的小学课本。”

纪希灵在听到这次的经历居然会是自己前世用过的全套小学课本的时候，还有一些惊讶，不知道为什么这次任务奖励，居然这么扣扣嗖嗖的，就给自己全套小学课本，还是自己前世的时候使用过的。

小智察觉出了她情绪上面的波动，直接开口解释，“希灵，是这样的，因为你现在还在学校上班，所以有一些相关的知识的话，还是得用前世用过的小学课本里面的相关知识。而且我不知道你有没有发现，你在教授那些孩子们方法的时候，不由自主的带入你上辈子用过的初高中，甚至是大学才用的知识。”