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毛领子:说什么傻话!这就是我的目的!你不会真的以为我喜欢听那些龙傲天的故事吧?
时雨:……那今天不讲了?
不讲是不可能的,毛领子不答应。现在毛领子可以用来要挟时雨的东西可多了。除了老生常谈,而且他至今也没给个准信的飞雷神,还包括许许多多的忍术、幻术,只要时雨有疑难,而且他正好心情不错,都能有合理的解答。尤其是体术:木叶流的体术基本上就是他以千手流的体术为主干,融合了其他各族的体术而成的。虽然木叶流体术现在已经在木叶广为传授,按说跟谁都能学,镜更是其中的好手。但是……都比不过毛领子啊。他每天看着时雨练习,不说话也就罢了,每次说话,都是一针见血。
——他甚至对写轮眼都有深刻理解,能信?
时雨迫于他的淫威,只好老老实实按照他的要求学习。在经历了和绳树的讨论之后,他其实对这套书并不抱有太大期望了,开始怀疑这套书不过是毛领子对他的一个考验:只有在学习的时候表现好,才能指望以后。毛领子对他的心态心知肚明。
但不管怎么说,时雨还是努力地在学。
可能毛领子确实擅长教学。也可能时雨在这方面确有天赋。更大的可能是,这个东西虽然看起来复杂,但其实真没有看上去那么难。总之,一年过去,时雨成功地学完了那一套教材,去找严九郎先生还书。
严九郎真的大为惊讶。一方面,他知道这套书确实非常复杂艰深,正常人根本一看就要退避三舍。村子里会这玩意的不超过双掌之数。而时雨才不过是个忍校二年级学生,他把这套书拿给时雨的时候,是完全不报任何期望的。只是上面的要求,他不得不应而已。
但是另一方面,他也很清楚时雨从来不说假话。他说看完了,那肯定是看完了。他说学会了,那也肯定是学会了。这是时雨这两年的学习中树立起来的信誉。而且时雨这两年确实一直都在他眼皮底下学那套书!
没办法,忍校一个班只有一个老师,从入学一直带到毕业,不管什么课都是他教。于是严九郎先生眼睁睁地看着他不管讲什么理论课,时雨都只当那是自习,自顾自地写写画画,学他那本学不完的书。
毕竟严九郎先生需要对全班同学负责。受限于年龄,六七岁的孩子接受能力和注意力集中度都是非常有限的。所以他就翻过来覆过去的炒冷饭——别说有些东西(比如说数学)时雨这辈子天生就会。就算是什么暗号文解读、毒物辨识之类的新课,他也不至于学得比真正的小孩要慢!上课的时候带着听一耳朵,课后再自己看看书也就结了。
所以严九郎先生非但不管时雨上课不听讲的行为。反而在向三代咩报告的时候,把这个作为时雨的优点!上课不听讲,考试全都会什么的。把三代咩听得一愣一愣的。至于时雨学会了那套教材——
“把这份卷子给他。”三代咩似乎是应试教育的推崇者,他相信没什么东西是不能考一考的。于是他又给了严九郎先生一套卷子,并且叮嘱道,“看着他做完。时间是两个小时。做完之后立刻把卷子拿给我。”
“嗨依。”严九郎直接应下。