第86章 开始教学 (第2/2页)

如果遇到什么问题，自己记住，明天来这可以问我。”

然后苏玖就将结束今天的教学。

至于为什么下午不继续？

是因为苏玖想到，一开始孩子们应该接受不了太多时间。

可以让他们下午在家复习上午学的东西。

一点点的孩子们接受的东西会越来越多。

旁边父母有的回去，也有的跟着孩子听了一上午苏玖讲的东西。

他们挺佩服苏玖，感觉苏玖教的东西很容易让孩子接受。

并且听了一上午，他们感觉也学到很多。

之后，孩子们跟着父母回去了，路上都高兴跟父母分享自己学的东西。

乡长看着这个景象，很是高兴。

然后他问苏玖，

“那个苏玖我问一下，你不是说还要教孩子识字吗？”

“对，我感觉一开始要教他们识字，他们估计不会感兴趣。

如果我用拆分好的五行阵图像吸引他们，以此来让他们对学习感兴趣。

等他们兴趣高了，就会教他们识字。”

乡长听着苏玖这样安排，感觉挺好。

现在已经是中午了，乡长也没再说什么，就跟苏玖分别了。

苏玖收拾一下，也回去了。

一路上，听着每家都有孩子的声音传来。

苏玖感觉乡里氛围变得越来越轻松。

路上，也碰到村民。

这些村民都笑着跟苏玖打招呼。

苏玖点头算是回应，然后快步回到院子。

之后苏玖的生活就变得规律起来，白天教孩子们学习。

晚上照顾五行阵里种的东西，以及准备第二天要教孩子们到东西。

时间就这样慢慢过去。

十天后，苏玖开始慢慢教孩子们的识字。

因为十天来五行阵拆分图像的吸引，孩子们对识字并没有排斥。

就这样，时间慢慢过去。

丰收乡的孩子变得越来越规矩。

大家看到自己孩子的变化都十分感谢苏玖。

要是没有苏玖，他们的孩子不会有这么大变化。

一转眼，苏玖的教学已经过去三十来天。

这期间，苏玖一开始关注画的很好的那几个孩子，他们都很聪明。

他们学东西很快，现在五行阵的图像已经被他们掌握了一半。

至于其他人学东西也挺快，但是也没有这几人快。

这种情况，让苏玖有些意外，他没想到在这里竟然遇见几名小天才。

这天早上，苏玖出来想要去广场那里，就听见村口那里有吵闹声。

他以为有雪兽袭来，连忙向那里赶去。

等来到村口，苏玖看到外边竟然来了一个商队。

看标志，不是上次来的风雪商队。

这让他有些疑惑，没想到风雪商队离开不久，竟然又有商队来这里。

看着商队正在搭建摊位，苏玖也就没理会，想着先去广场那里。

等教完孩子们，再来这里看看。

等到了广场这里，发现这里等着的父母比每天少。

看来那些人都去村口那里了。

苏玖也没有在意，开始今天的教学。

因为商队的缘故，乡里每家估计都会买一些东西。

如果孩子在这里，估计他们不放心。

所以苏玖下午就没让孩子们再来，今天就教一上午的学。

上午结束时，每家都感谢一下苏玖。

苏玖回道，

“其实我也想去玩商队那看看，所以想去看看，就不要特意感谢我。”