第24章 为难,江滨中学受挫！ (第2/2页)

然而，徐范并没有因此而气馁。他知道，改革总是需要面对困难和挑战的。

他坚信自己的教学理念是正确的，也相信有越来越多的教育者会认同并接受他的观点。因此，他选择坚持，选择在困难面前不退缩，继续为教育改革而努力。

徐范微笑着回应何碧信的话：

“何主任，我理解您的担忧。但我想说的是，教学改革并不是要完全抛弃传统的教学方式，而是在其基础上进行创新和提升。”

“我相信，只要我们用心去探索和实践，一定能够找到一种既能够提高学生的学习兴趣和效率，又能够保证教学质量的教学方式。”

然而，何碧信并不为所动，他摇头再次嗤笑了一声：

“徐老师，你的想法或许在其他地方有用，但在我们这里，我们还是更看重学生的成绩。我希望你能理解！还有你相信没有用，百姓相信才有用！”

徐范与何碧信的二人的对话在会议室内回荡，气氛有些紧张，江滨中学的年轻教师们都不敢言语，虽然他们认可徐范，但说到成绩，有何主任在这里，他们又哪有资格插话。

赵校长皱着眉，脸色也变得很难看。他知道何碧信是个固执的人，但他没想到他今天竟然会如此直接地针对徐范，也不能叫针对，他一口一个百姓，一口一个成绩。

完全是站在道德与实际成绩的高地上对徐范进行批驳，徐范最缺的就是可以证明自己的成绩，这完全是死局，现阶段无解！

他深吸一口气，笑着说道：

“何主任，我认为我们应该给徐老师一个机会，年轻人就应当多尝试，学校也是一个能容错的地方。”

何碧信轻哼了一声：“赵校长，我明白您的意思，您想让年轻人尝试，我不阻止您！但我担心这样的改革会影响到学生的学习进度和成绩。到时候这个锅，我可不背！”

赵校长沉默了，他知道改革总会遇到阻力，虽然他相信徐范的理念能够带来更好的教学效果，可是镇中心中学，本身就是一个放大镜，任何小石子都有可能引起巨大的波浪。

何主任作为教务处的负责人，本身在镇上也有巨大的影响力，他的态度也能影响部分教师的态度，作为一个校长，赵校长要考虑的东西当然更多。

他笑了笑，说道：“何主任，你言重！我相信徐老师的能力，也相信他的教学理念能够给学生带来更大的收获。这样吧，我们可以让初一级的老师们先尝试一下。”

何碧信淡淡地点点头，他也得给赵校长一个台阶下，为了一个新老师，开罪了校长，这个划不来。

“校长，您知道我这个人性格直、性子急，我只是担心学生的成绩和学校未来的发展，并不是有意阻止您。对于徐老师这样的新老师，我也是很关心的，毕竟新老师嘛，很傻很天真也是正常的。”

徐范眼角有些抽搐，我很——傻！很——天真！

赵校长也有些无语，何主任这个老狐狸，还性格直！不过话都说到这里了，这个交流会再交流下去也没必要。

于是他点了点头，简单地总结了一下，肯定并且勉励了一番徐范，定下了初一的改革方向，结束了会议。

看着赵校长和徐范离去的背影，何碧信摇了摇头：

“这老石越活越回去，这愣头青都搞不定！垃圾！”