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第24章 为难,江滨中学受挫! (第2/2页)

然而,徐范并没有因此而气馁。他知道,改革总是需要面对困难和挑战的。

他坚信自己的教学理念是正确的,也相信有越来越多的教育者会认同并接受他的观点。因此,他选择坚持,选择在困难面前不退缩,继续为教育改革而努力。

徐范微笑着回应何碧信的话:

“何主任,我理解您的担忧。但我想说的是,教学改革并不是要完全抛弃传统的教学方式,而是在其基础上进行创新和提升。”

“我相信,只要我们用心去探索和实践,一定能够找到一种既能够提高学生的学习兴趣和效率,又能够保证教学质量的教学方式。”

然而,何碧信并不为所动,他摇头再次嗤笑了一声:

“徐老师,你的想法或许在其他地方有用,但在我们这里,我们还是更看重学生的成绩。我希望你能理解!还有你相信没有用,百姓相信才有用!”

徐范与何碧信的二人的对话在会议室内回荡,气氛有些紧张,江滨中学的年轻教师们都不敢言语,虽然他们认可徐范,但说到成绩,有何主任在这里,他们又哪有资格插话。

赵校长皱着眉,脸色也变得很难看。他知道何碧信是个固执的人,但他没想到他今天竟然会如此直接地针对徐范,也不能叫针对,他一口一个百姓,一口一个成绩。

完全是站在道德与实际成绩的高地上对徐范进行批驳,徐范最缺的就是可以证明自己的成绩,这完全是死局,现阶段无解!

他深吸一口气,笑着说道:

“何主任,我认为我们应该给徐老师一个机会,年轻人就应当多尝试,学校也是一个能容错的地方。”

何碧信轻哼了一声:“赵校长,我明白您的意思,您想让年轻人尝试,我不阻止您!但我担心这样的改革会影响到学生的学习进度和成绩。到时候这个锅,我可不背!”

赵校长沉默了,他知道改革总会遇到阻力,虽然他相信徐范的理念能够带来更好的教学效果,可是镇中心中学,本身就是一个放大镜,任何小石子都有可能引起巨大的波浪。

何主任作为教务处的负责人,本身在镇上也有巨大的影响力,他的态度也能影响部分教师的态度,作为一个校长,赵校长要考虑的东西当然更多。

他笑了笑,说道:“何主任,你言重!我相信徐老师的能力,也相信他的教学理念能够给学生带来更大的收获。这样吧,我们可以让初一级的老师们先尝试一下。”

何碧信淡淡地点点头,他也得给赵校长一个台阶下,为了一个新老师,开罪了校长,这个划不来。

“校长,您知道我这个人性格直、性子急,我只是担心学生的成绩和学校未来的发展,并不是有意阻止您。对于徐老师这样的新老师,我也是很关心的,毕竟新老师嘛,很傻很天真也是正常的。”

徐范眼角有些抽搐,我很——傻!很——天真!

赵校长也有些无语,何主任这个老狐狸,还性格直!不过话都说到这里了,这个交流会再交流下去也没必要。

于是他点了点头,简单地总结了一下,肯定并且勉励了一番徐范,定下了初一的改革方向,结束了会议。

看着赵校长和徐范离去的背影,何碧信摇了摇头:

“这老石越活越回去,这愣头青都搞不定!垃圾!”

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