神的随波逐流 (第2/2页)
“是的,那应该怎么沟通呢?”
“我试着交谈”有同学说道。
“同学们,你们要学会分辨哪些空气不平衡而产生的风,以及那些具有意识的风吧!
要知道,魔法可不只是在魔法学院里上几年课那么简单,并不是说有什么学历,就可以代表了魔法怎么样,魔法是我们与周围世界的一种交流方式。有些魔法师在人类社会中都难以进行良好的沟通,更别提与周遭的世界了。他们可能会自以为是玛丽苏或杰克苏,但这其实是大错特错的。
真正的魔法在于学会与周遭世界进行有意识的沟通和交流。只有这样,我们才能掌握在能量和意识之间自如流动。宇宙就像是在混乱中寻找逻辑与和谐的一场游戏,而魔法则是其中的一种语言。同样地,科学也是一种语言。然而,当一个人开始自我崇拜、变得愚昧无知或虚伪矫饰时,那就真的出问题了。。
阿南继续微笑着说:“我们要用心灵去感受风的情绪,抛开自我,抛开对风的揣摩和意淫,敞开心胸然后尝试与它对话。比如,你可以告诉风你的想法,或者询问它的意图。”
一个学生鼓起勇气,对着风大声喊道:“风啊,你能听见我说话吗?我想知道你为什么会感到好玩。”
顿时,一阵微风拂过,似乎是风的回应。阿南鼓励道:“很好,继续保持这种心态,与风建立联系。记住,魔法不仅仅是技巧,更是一种心境。”
学生们受到鼓舞,纷纷尝试与风交流。他们渐渐发现,风并不是无情的自然现象,而是有着自己的个性和情感。
在这个过程中,他们不仅锻炼了自己的感知能力,也对魔法有了更深的理解。
阿南继续说道:“不管大家以后能力怎么样,都不重要,每一次沟通体验都要像孩子带着探索和发现的心情,就够了。
现在的成年人很容易形成固有模式,会按照自己的偏见把自己禁锢,这也是你们人类很难成长的地方。”
学生们全神贯注地与风交流着,他们逐渐感受到风的喜怒哀乐。在这个过程中,他们也开始反思自己与他人的相处方式。
阿南看着学生们的进步,满意地点点头。她知道,这次的实践将会对他们的未来产生深远的影响。
“在重大的气象现象发生前,通常会有好几周时间里出现能量的聚集和变化,这就需要人们及时地去察觉到这种异常情况。
而魔法师在对外在世界各种元素的训练过程中,也会慢慢领悟如何开启更为宽广的世界以及个人意识,并开始探索自身存在的意义,同时也会去了解更为遥远的世界的意识观念。
“好了,今天的课程就先讲到这儿吧。希望你们回到家以后还能坚持不懈地加以练习,争取跟自然界中的风建立起更为紧密的联系。”阿南站起身来,拍了拍手,示意所有学生都集合起来。
听完老师的话后,学生们心满意足地收拾好各自的物品,然后井然有序地离开了这个山谷。他们对未来充满了无限的憧憬,十分期待下一节课的到来,也渴望迎接更多的挑战,获得更大的进步。