第22章 生活艰苦丰富 球赛精彩纷呈 (第1/2页)

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班集体刚刚组成，同学之间，开始了相互认识的过程。廖文刚看见不熟悉的同学，就爱问名字。他首先认识了班长董存根。董存根，在廖文刚的眼里，个子高，坐最后一排，样子很憨厚和蔼。一天，早饭之后，廖文刚走进教室，见董存根已经坐在教室里读书了。廖文刚问：“董存根，你的饭，怎么吃得这样快？”董存根说：“不是吃得快，是吃得早。”“早？没见你提前去吃饭呀？”董存根见廖文刚瞪大的圆眼睛，笑着说：“我在一个熟人家煮饭吃，出早操前，就吃过饭了。”廖文刚走到董存根桌子旁，问：“你当班长，怎么不在学校吃饭？”董存根仍旧笑着说：“家里没钱交伙食费，只好到一个朋友家，自己煮饭吃。”“自己煮？不是和那一家人一起吃？”“只是用他的锅灶。”“那柴米油盐呢？”董存根说：“你这么小，还知道柴米油盐？”廖文刚说：“我不小了，煮饭有两年多的历史了，读高小的早饭，几乎都是我自己煮的。”“你多少岁？”“12岁”。

董存根说：“我要是你那么小就好了。”廖文刚说：“那就奇怪了，我巴不得长你那么大哩。”董存根说：“你就不知道，小有小的好处，大有大的难处。你这么小，父母肯定都支持你读书。”廖文刚说：当然！谁不支持我读书，我妈就骂谁。”董存根说：“你太幸福了！有那么好个妈！我父母亲都不让我读书。”“那是为什么？”董存根说：“我已经17岁多了，父母亲都要我在家种地。”廖文刚吃惊地问：“你读书是你自己来的？父母没有同意？”董存根笑着说：“那倒不是。我在小学是学生会主席，认识了乡里的干部，父母不要我读书，我就去找了乡干部，请他们帮忙。乡干部特地跑到我家里，找我父母亲作工作。我还动员了我的亲戚给我的父母作工作。最后他们才同意了。”

廖文刚高兴地说：“那就好，同意你读书，父母亲就会拿钱。”董存根大笑着说：“你这个小机灵鬼就不知道了，父母没有钱，到哪里拿去？”廖文刚问：“没有钱，那，那你怎么办？”董存根说：“我这么大了，就自己想办法。米从家里带来，柴，就在附近山上找，油盐，我就用自己给房东挑水洗衣找柴这些劳动，来换。”廖文刚握着董存根的手说：“没想到，你这么艰苦，没见你迟到过一次、也没有见你早退过一次。”董存根说：“我是班长，再困难也要带头！”廖文刚说：“你是我学习的榜样，是我心目中的董存瑞！呃，董存瑞，是你哥吧？”董存根说：“我家在井研新兴乡永丰村三组，董存瑞在河北省怀来县，不过按我们董家的字辈，应该是我哥。”廖文刚问：“你家庭经济这么困难，申请了助学金没有？”董存根说：“我是班长，只能带头学习好、劳动好、工作好，哪能带头伸手向国家要钱？”同学们陆续进教室来了，廖文刚才回到自己的座位上看连环画。

廖文刚还认识了纯复来的几位同学。

一位是何述云，家住纯复观塘村一组。中等个子，1940年生，穿着一套崭新的毛兰布学生装。刘翠容，中等个子，短发，圆脸，是纯复乡学堂村六组的，经常默默地做事情，扫地、擦窗子，学习很努力。还有王惠容，个子和刘翠容差不多，一对短辫子，瓜子脸，比较活泼。还有刘淑花，比刘翠容、王惠容个子更高大，也更丰满。粗大的辫子，方正的脸，喜欢说话。

廖文刚了解到，当时学生的生活，有三种情况，一种是住校生，吃住都在学校。班上的大多数同学都是住校生。第二种是通学生，家比较近的。如温兴忠、程茜平、李玉芳、刘长清、程书明、吴长周，他们就住在街上或者街子附近。还有第三种叫通食生，住在学校，不在学校吃饭。何述运和刘翠容、王惠容、刘淑花、陈学文，五班的杨见明就属于这个情况。何述云在北门口的一个亲戚家煮饭吃，要自己拿油盐柴米来。

刘翠容、王惠容、刘淑花和王淑华四个同学，一同在北门口的一个亲戚家煮饭吃。菜和米都是从家里拿来的。她们四个人，分成两人一组，负责烧锅煮饭，另两个人就可以做作业、复习功课。每天晚上，她们都轮流着煮，把第二天的饭煮好，放学回来，热一热就吃。星期天，他们除了自己的生活外，还帮助这家亲戚割红苕藤、割草来喂牛喂马。三班的李光玉、周银枝也是这样的通食生。

天还未亮，夏代表就准时敲响了起床钟。起床钟声的第一声是很轻的，逐渐响亮，每一声间隔颇大，使人觉得洪大悠长。夏代表是一个老大娘，当时已经五十开外，名叫夏淑华，因为一直是这个学校的敲钟人，属于劳动人民，解放后，成了这个县的人大代表，所以，大家都尊称她为夏代表。她身材瘦小，走路的姿势，有尖尖脚走路的味道。她成天笑盈盈的，老师同学遇见她都会和她打招呼。起床钟声响过之后，马上有高中部的值周学生响亮地吹着哨子催促同学起床洗脸出早操。

起床钟声一响，各寝室的电灯随之亮了。虽然井研已经有了一个火力发电厂，但煤不能满足供应，没有电灯的时候占一半以上。没电时，各寝室的室长便点燃马灯或者蜡烛，寝室里便弥漫着淡黄而摇曳的光。渐渐有了说话声、歌声。动作快的学生，便拿盆提桶，“咚咚”地向开水房涌去。开水房在川主庙后门梯坎的东边几十米处。很深的瓮子锅，装满了热水。工友左轮，五十来岁，个子不高，满脸络腮胡，手拿一把木瓢，见桶见盆就舀给一瓢。同学来得多了，左轮就喊：“排好队，排好队！”工友曾祖尧也拿瓢舀水。男女同学，便排成了长龙。打到水的同学也鱼贯而出。同学们大都把水提回寝室里去。有些爱睡懒觉的同学，有所谓“打游击”的洗脸办法。看见谁把水打回来了，便把自己的毛巾捏成一团，放在别人的盆里桶里浸一下，就跑开，往自己脸上揩两下，把毛巾往绳子上一搭，就算完成了洗脸过程。差不多寝室里又有人叫：“懒王！把帕子扭干呀！”讲究点的同学，还要用水把头发打湿，拿出小梳子，把头发梳得光光的。

这时操场上，已经早有锻炼的人群了。多半是高中部的或初三的，他们往往身穿运动服，多数是男生，也有一两个女生，他们或在双杠上摆动，或在肋木上曲伸，或在跑道上奔跑，或在沙坑边纵跳，或在跳箱上翻滚。新生们动作快的，都喜欢围着他们观看。

出操的口哨一响，各寝室除了留一个打扫卫生的以外，都往操场里跑。川主庙住着五六百人，出早操都兵分两路。一路走前门，从宽大的梯坎下去，经食堂，到操场；另一路走后门，下完梯坎，经林荫道，下坡进入操场。到了出操的时候，只听见足音鸣雷。站在操场里看，只见川主庙的两股人流，廖家祠这边的一股人流，女生院的一股人流，像四条大河，滔滔滚滚地直向操场涌来。只不到三分钟，便满操场人头攒动，按体育课时编好的队形站好。组织做操的是值周的体育教师，领操的都是值周班的体育委员，他们都站在川主庙的林荫道上。体育教师中，有三个男的：一个姓陈名元燮，一个姓曹名光祖，这两位体育教师，都三四十岁，年轻的一位，姓倪名叔全，二十多岁；他们三人都是大高个子；还有一位女老师，姓雷名守信。雷老师长得矮胖，上廖文刚这个班的体育课。

不过，这时，天还没有亮，学生只能凭声音判断是谁在领操；学生队伍，也只是黑压压的一片。广播操完毕之后，往往还要沿操场的环形跑道跑几圈。有时还要到公路上去跑，直跑到牛市大桥才返回学校。返回学校时已经晨光满地，树木枝叶可辨，人也面目分明了，同学们便散向四面八方，进自己的教室上早自习，满校园便响起了琅琅书声。

上早自习时，只是班主任来看一下。同学们都会自己找事作，或朗读，或默看，或练字，或预习。吃早饭的钟响过之后，同学们才慢条斯理地走出教室向食堂走去。食堂的周围有十来个大立柜，里面有许多小格子，自己的碗筷，不想拿走的，就放在里面，吃饭时自己去拿，从来不会有人乱动的。所有的学生都是编好了桌次的，8个人一桌，等学生进入食堂时，每张桌子上都已经摆好了饭菜。干饭都盛在大瓷盆里，而菜装在木菜盆里。这种木菜盆，现在已经绝迹：圆桶形，4寸来高，中间有木格子将其一分为二，一般两个格子里的菜是不相同的。早晨吃稀饭，饭就盛在大木桶中，自己去舀。中午和晚饭，还有几个大汤桶，装着菜汤，任意舀吃。吃饭时，学生会的干部就一手拿话筒，一手拿稿子或者报纸给大家朗读。

早餐和晚饭后，就会从教室里或寝室里传出歌声、琴声、箫笛声。走道上教室外会有高中部的学生大声地说着俄语。初中不开外语，廖文刚对外语特别好奇，很快就向人学会了“好”：“哈大儿所”，他竟然很快就掌握了好些人一辈子都不会发的颤音，兴奋起来了，就跑着高声喊“哈大儿所”、“哈大儿所”，惹得听见的人都忍俊不禁。廖文刚既好动，又爱看书报。早饭后，往往是捧着一本书看着，挨起轮子打乒乓。轮着他打，就台上争雄；下了台就捧书细读。常常看书入了迷，错过了机会，他一发觉就会高喊：“该我！该我！”客气的同学，就会说：“你来，你来！”放下球拍让他打。不客气的就会说：“你是看书还是打乒乓？”

一下课， 同学们都喜欢到操场里投球散步，认识新朋友。廖文刚人虽小，爱说话，喜欢打字迷来大家猜。只听他说：“来，我打个字迷大家猜：一点一横长，一飘飘西洋，上十对下十，月亮对太阳。”陈学文说：“我早就知道了。”董存根说：“你先不要说，我们想想。”欧本良说：“我猜着了，一定是“庙”的繁体字。”廖文刚敲敲欧本良的脑袋说：“这脑袋不错嘛。我在研经小学打这个字迷，没有人猜出来。”欧本良说：“我打一个，大家猜：一点一横长，二字口言旁，两边丝绕绕，中间马儿郎，你也长，我也长，扯个勾勾来挂衣裳。”何述云说：“我早听人说过了，就不认识这个字。”张大弟于是用粉笔写在地上，很大一堆。廖文刚说：“我估计，没有这个字。”欧本良说：“肯定有。”董存根说：“我想，也不应该有这样的字，哪能这么复杂？”廖文刚说：“这还不容易，我们找老师去！”同学们就一窝蜂地向教室跑。刘真老师听完大家的陈述后说，我翻翻字典再说。

午饭后全校是非常安静的，老师同学都要午休。而下午第二节课后和晚饭后操场里真是龙腾虎跃。至少有一场篮球赛。文刚除了看球赛外就是看课外书或者在乒乓台上和同伴们一决高低。

学校的照明，除了有时点电灯外，主要是用煤汽灯、煤油灯。点煤汽灯，不时得换灯芯。那种灯芯，是一个灯泡状的网，煤油汽化之后，是很亮的。缺点是那个灯芯不时会开裂脱落，只剩了一幅、一片，虽然还发着光，教室里便就开始沸腾了，生活委员邹月樵就赶快去总务处领灯芯，领来之后又用电筒或者煤油灯照着更换。往往一节晚自习只能上十来分钟，大家就嚷着等着。煤汽灯，流行了一段时间，就以点煤油灯为主了。煤油灯，烟很大，一个晚上下来，同学们的鼻孔里可都是黑的。本来有所谓“美肤灯”，加个玻璃罩就会没有黑烟，不过那时的学生可没有钱，谁也不敢买这样的奢侈品。离学校只有三四百米就有一个火力发电厂，不过因为发电量有限，点电灯的时候，灯光淡淡的，像朦胧的月光，几乎不能照明，老师同学都说比不上煤油灯，更不用说和煤汽灯比了。

每逢周末、周日，除了一月一次归宿假外，学生是不允许回家的，在校做什么，都是学生自己选择。学校开放图书室、阅览室、乒乓球室和棋类活动室，教师还举办舞会。同学们都爱去借阅图书。图书室有一个书名目录，上面列有廖文刚十分喜爱的书名，比如《水浒》、《西游记》、《三国演义》、《说岳全传》。可是，很多时候，他们把这些书名写到一张小纸上，和借书证一起，上午就满怀希望地递上去押在那里，到下午去取书时，图书管理员却说：“别人借去了，还没有还。”廖文刚这样地反复过七八次，逐渐明白了，这些书他们大约是不可能在图书室里借到的。图书管理员，开始是梁淑玉老师，她是教历史的吴正和老师的夫人，四十多岁，中等身材，面目和蔼，声音很大，显得很有精神。后来，美术教师罗昌惠，也管理过图书。罗老师，身材高而瘦，脸色灰黄，显得老气横秋，他一直教廖文刚这个班的图画课。

洗衣服，对廖文刚来说是一件很艰难的事情。学校虽然提供了宽大的洗衣台，但还没有自来水，得从井里自己提水。学校有两眼水井。除了六零初教室西侧的那口井外，操场的西北角，还有一口井，井口直径一米左右，有圆形的井台高起，两口井水面离井口都有三四米的距离。廖文刚有一个小木桶，有一根棕绳。进校时，他只有十二岁，那桶虽然比他小得多，可总不听他使唤，浮在水面上老是不肯沉下去装水。“看我扯给你看。”一个女孩儿的声音。文刚抬头一看，是李荷艳，挑着一担小水桶。文刚说：“你也来这里洗衣服？”“我们校门口这半条街的人都吃这口井的水。”荷艳放下水桶，接过文刚的绳子说：“我挑水有两年的历史了。”她把水桶轻轻放进井里，“你看，这样，左手握绳尾，右手握绳腰，绳腰之下，要长短适中，使右手下的绳子笔直，力要猛，用力一顿，你看，桶就入水了。”廖文刚说：“荷艳真可以写一篇《打水经》了。”荷艳说：“这就叫不经一事，不长一智嘛。”

文刚把那桶水提起倒给了荷艳，又学着打水，又一连打起来两桶，才算基本学会了。荷艳挑着水往外走，文刚说：“你还来挑不？我再给你提，好巩固巩固。”荷艳说：“我还要来洗衣服。”只隔了不到十分钟，荷艳挑着桶，后面一个比她稍高的姑娘端着一盆衣服来了。那个端衣服的还没有走拢井台就问道：“廖文刚认识我不？”廖文刚认真端详了一眼，和荷艳长得基本一样，只是眼神显得有些忧郁。就说：“你和荷艳一同来，我就认得出，是梅艳。”“这么多年，你还记得起我们的名字？”“因为妈妈经常说起。”文刚提水她们洗，边洗边摆龙门阵，原来她 们的父亲是国民党军的团长，在淮海战役中投诚了，一家人都不想回老家务农，吴七哥当了副县长，于是他们也来到这个县城安家。他们两姊妹都在井研中学读书。他父亲被安排在木厂，母亲被安排在小食店。她们洗完衣服离开的时候，廖文刚说：“请代我向你们的父母问好。”她们都说：“好。”梅艳还加了两个字：“谢谢。”

一会儿李金城、陈学文、何述云、董伯才和三班的劳动委员曹正训同李光玉也来洗衣服。这里有许多洗衣台，都是石板的。洗衣的地方，在操场西北的边上，在走道下边，头上有浓荫蔽日的大黄葛树，太阳晒不着，小雨也淋不着。同学们一边洗衣服，一边摆龙门阵。陈学文说：“何述云，你这套衣服，可是崭新的哩！”董伯才说：“能有一套新衣服上初中，不简单啊！”何述云说：“是不简单，你们知道了我家的情况，就会说我的父亲不简单。”何述云就讲起了他家里的情况。

原来何述云的家离井研三十里，距乐山七十里。家里有父亲何春华，母亲何彭氏，姐姐、妹妹和他，五口人。还在1950年的时候，母亲就因为天花去世了。一家人的生活重担就落在了他父亲一个人的肩上。1951年的时候，他父亲叫何述云去上学，他的姐姐和妹妹都没有得到这样的殊遇。何述云小学的六年里，没有穿过一件像样的衣服。但学习十分用功，以优异的成绩考上了井研中学读初中。一个孩子要读中学，可难坏了他的父亲。好在何述云的房前屋后有十几棵李子树，李子成熟的时候，家里人都舍不得吃，由他的父亲摘下来，挑到乐山去卖，每天来回一百四十里。他父亲回到家里，肩上磨破了皮，脚上打起了泡。何述云心疼地说：“爸爸，你太辛苦了！”他父亲何春华说：“为了让你把书读出来，值得。这算不了什么。”到开校前，他的父亲不但给他挣够了书学费，还扯布来给他缝了一套毛兰布学生装。董伯才说：“我们的父母亲，对我们恩重如山，我们只有用努力学习来报答！”