第231章 应该不算太过分吧 (第2/2页)

“一个是修宫殿，一个是备战讨伐，再一个嘛，主公乃是太常，应当要潜心发展教育，教化民生！”

“啥？”这话轮到刘星听不懂了，之前的好理解，难道自己真的要当教育部长吗？

“主公，帝王西迁，这已经是一个非常不好的事情，天下震动，汉室的威严衰落，而如今，主公留守雒阳，可以理解为代天子守卫故都，故都也是都城，应当有王霸之气，我建议主公除了大力推行教化之外，还要尽快将宗庙、帝陵修复，这都是你们老刘家的东西啊！”

“我靠！”

刘星渐渐明白了，荀彧告诉自己这些，不是简单的，而是要做这些事，以恢复汉室的帝王气象，告诉天下，这个时代，还是大汉的天下，一些宵小之辈不要心存叛逆之心。

“好了，文若，我明白了，不过，正如你所说，如今的雒阳，先是经过何进与宦官的杀戮，又经过董卓的兵祸，想要恢复，可是需要大量的人力和人才啊！缺人啊！”

“哈哈，主公，此事容易，如今的主公地位已经有了极大的提高，主公只需要下达一道公文即可！”

“什么样的公文？”

“广招贤士！”

“这个？是不是可以更加专业一些？”

“专业？！”

这是刘星少有的主动谈及自己想法的建议。

既然自己管了教育行业，那是不是可以引进一些后世先进的思想？

例如科举制？！

要知道，现在普通人要想当官，这太难了，是实行的察举制。

察举制是由地方长官在辖区内随时考察、选取人才并推荐给上级或中央，经过试用考核再任命官职。

察举制的选人权在地方长官手中，地方长官出于私心举荐门生故吏、好友亲朋，甚至营私舞弊、朋比结党，就成了察举制最大的弊端。

说白了，能不能当上官，不是取决于你，而是取决于特权阶级。

只有隋唐时才出现的科举制，刘星想要将这个制度提前个几百年，应该不算太过分吧。

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