第9章 小霸王学习小组 (第1/2页)

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陈继明自从被数学老师用初中知识题目摆了一道之后。

回到家就让陈父陈母，帮他收集初中知识的课本。

把陈继明那些堂哥堂姐的初中课本，从初一到初三的全部都找了过来。

陈继明自己深知，他肯定不会按部就班的一直这样，按年级的读下去。

跳着级读书，是必然的事，时间就是机会啊，时间就是金钱啊。

在现在改革开放的高潮时期，外部条件已经全部成熟。

现在制约他的只是年纪而已，只要年龄一到那就是“天高任鸟飞，海阔任鱼跃。”

对于一个掌握未知走向的人来说，每一分每一秒都有无数个机会，有无数的金钱在面前飘过。

但陈继明丝毫不着急，也不在意。

对他来说，不去想做什么，惊天动地的大事，或改变国家命运等这些。

但改变自己的命运，与身边人的命运，丝毫不费力气的，他有这个自信，而且他还有大把的时间来准备。

现阶段，对陈继明来说小学的知识结构，他已经完全不需要学习了。

但是初中的一些数学、物理、化学等公式，他已经完全忘记还给了老师。

所以陈继明除了写网文小说之外，又多了一项学习任务，学习与巩固初中的知识。

初中的知识结构当中是含有英语的，40岁的老男人深知英语的影响力。

所以，一有时间就会教他的“小静妹妹”与同桌的小胖学习英语，陈继明制定规则，让他们下课都用英语与他交流。

英语这门学科确实很重要，特别是现在这个阶段，全国性的普遍英语很差。

第一步对你影响最大的当然就是高考，在陈继明他们这个年代，你只要英语成绩比别人好，你就先人一步进入名校的门槛。

再之后，当然就是参加工作，有人说我又不出国工作，学英语没有用。

你拿着较低的工资，在工地工厂上班，那你当然不需要英语。

不管是现在还是以后，外企的不管是工资水平还是福利待遇，普遍都要比国内的公司好很多，这是事实。

阶级不同，层次不同，肯定就没有可比性。

如果你非要说你每天搬砖，一个月也能赚一万多块钱，那你是抬杠，当我没说。

小学生放学很早，陈继明他们四点多钟就放学了。

如往常一般，陈继明带着小静妹妹、同桌小胖、还有大哥陈显勇，来到他们学校后面的秘密小基地。

陈继明自然是当老师的：“好了，前面几天已经教了你们一些简单的基础词汇，和一些简单的用语。”

“现在26个英文字母应该都会写了吧？”说完，转头看向大哥。

“肯定会啦，这么简单。”同桌小胖与小静，异口同声地回答道，反而陈继明的大哥支支吾吾。

学得最差的反而是陈继明的大哥，小静还在一个正常的水平。

而陈继明的同桌小胖，发现这小胖子真是聪明，基本上教一遍就会了。

陈继明就在心里感慨，人与人之间终归还是有区别的。

“大哥，主要是你，他们两个都会写了。我们现在默写一遍，然后教你们音标的正确读法。”

正在陈继明聚精会神当老师时，校长不知道从什么地方钻了出来，看到几个小家伙就问道。

“你们几个小家伙在这里干什么？放学了，还不回家？”

“王校长好！”这个小家伙异口同声的说道。

陈继明接着道：“王校长，我们复习一下今天的功课。”

校长看到初中的教材，露出惊讶的表情：“呦，还在学习初中的英语啊？是谁教你们的？”

在现在这个时期，读过大学的没多少人。

陈继明他们又是村办小学，学校里的老师没几个读过大学的，大多都是高中毕业或者是职高。

整个学校有教师资格证与读过大学的，就三个人，其中就包含校长。

你说陈继明怎么知道的？

因为后来教育改革，村小学撤销，跟陈继明他们一起去镇里面学校教书的，村小学里面就三个老师，其余的都下岗了。

陈继明回答道：“呵呵呵，我们自己拿着课本，自己瞎学呗，也没多难。”

“那你们为什么不在教室里面学啊？这里也没个桌椅板凳，黑板啥的不方便啊。”

“教室里面正在打扫卫生呢，没地方学。”

校长招了招手：“跟来吧，我给你们找个教室，以后你们下课了，要自学就在这个教室来。”

校长虽然说叫不出他们几个人的名字，但大体是谁家的孩子。

他是知道的，都是附近几个村里面小孩，校长又是土生土长的本地人。

校长把他们带到了一间堆放杂物的教室里面，大多数其实都是放的一些需要维修桌椅板凳。

“就这里吧，这个地方够你们用了，有黑板，桌椅板凳你们自己找一找应该有可以用吧。”说完，居然自己也找了一把椅子在旁边坐着。

几个小孩，我看你，你看我，面面相觑，搞不懂校长这是什么操作。

陈继明开口问道：“王校长，您这是……”

“哦，我听一听你们英语是怎么学习的？不懂或不对的地方，可以问我你们。”

“啊”，几个小家伙异口同声，有的紧张起来，当然，这肯定不包括陈继明。

“对了，你们哪一个当老师？哪个是学生呢？”说着，看向陈继明的大哥。

“看你最大，是你教他们吗？”

陈显勇慌忙的摆了摆手，用手一指：“哦，不是不是，是我弟弟教我们，他会……。”

“哦……你弟弟，是他。”露出一个意味深长的表情，看向陈继明。

陈继明摸了摸小脑袋，给校长一个大大的微笑：“呵呵，是我。”

“好，那你们继续，我听听我们的小老师讲的怎么样？”

说完还拿出一个笔记本，正襟危坐，上面写写画画的，一副听讲的模样。