第9章 高校的联谊会 (第1/2页)
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“嗨嗨,大家好,我是岷东一年级一班的梁麒,你们现在能看到吗?我在我们寝室里。”午休时间,梁麒举着手机在寝室里四处逛着。
“这个小冰箱是我们一起出资买的,虽然现在是11月,但有时也会想喝一点冷饮。”梁麒把镜头对准门口,当初十平米的空地已经被六人布置成了自己想要的样子,有冰箱,有书架,有沙发,有音箱,还有一张可以无线充电的桌子。
“懒人沙发本来是我带过来的,但现在躺在上面看书的人是尹沐朝,我们的副班长——副班长,给大家打个招呼呗!”
被叫到名字的尹沐朝一愣,然后冲着接头礼貌地微笑。
“锵锵,正在1号床下写报告的这个是我们的班长,徐远泽!”梁麒把镜头又转向另一边。
“梁麒,你在干什么?”徐远泽问。
“我在拍Vlog。”梁麒点下了暂停键,“参加学生论坛的活动,是以寝室为单位的,大家会在网上给自己喜欢的视频打分和送花,人气最高的三个作品的作者会得到奖品,尤其是第一名,奖品是最新的家用游戏主机。”
“所以你准备拿我们当素材给自己赢游戏机?”徐远泽一语道破。
“也,也没有嘛。”梁麒支支吾吾的,“你们要是也想玩,我也搬到寝室来就好了,不过我们还要再带个大屏幕过来,这个书架就要搬到阳台去……”
徐远泽和尹沐朝都被梁麒紧张的样子逗笑了。
接下来的时间,梁麒一有空就会掏出手机录制他的作品。
“今天的作业好难写,为什么我们要学高数啊。”
“这节课是模拟对战,我偷偷给大家录,我们班的队长和副队长正在一对一格斗呢,哎,尹沐朝好像要输了……”
“今天是周三,下午只有两节课,我们都在寝室,除了程千锦,他请假离校去约会了……每个星期三都这样。”
“给大家看127寝室的帅哥钟灵秀——他不理我们,好高冷啊。”
“封烈去锻炼了,没在寝室,他每天至少要跑五公里,从来不偷懒。”
梁麒似乎把参加Vlog比赛看做目前最重要的事情,可事与愿违,公布结果的那一天,梁麒瘫在桌子上,脸紧贴着桌面。
程千锦走到梁麒前,左手拿着可乐,右手手指反复划过梁麒的桌面:“摄影师,看来结果不尽人意啊。”
梁麒的身体依旧一动不动,只是嘴里说:“我原本以为记录最真实的日常加上幽默和接地气一点的解说就行了,没想到这一次比赛的前三名全都通过了艺术加工,第一个更恐怖,还编了一个爱情故事。”
“爱情故事?”程千锦把拿到嘴边的可乐停下了,“一年级新生,入学才两个多月,就有爱情故事了?”
梁麒伸了个懒腰,接着双手也趴在了桌子上:“所以故事里说,女生为了等比自己小两岁的男友,留级了两年。”
“啊?”程千锦难以置信,“编故事也要讲一点逻辑吧?拜托,精英学院,能让你这样留级?”
“但没办法啊,它就是感动了很多观众,就是拿到了第一。”
“哪个学校的?”
“岷西。”
岷东和岷西,地理位置上分布于岷江最大的水力发电站两侧,它们过去曾是一个学校,二十多年前,由于精英教育政策的发布,原岷江实验学院不得不改组以响应国家号召,从而分为了岷东学院和岷西学院,其中,岷西学院最大限度地保留了原校的师资和生源,因此那一次的“分家”更像是岷东学院趁机寻求独立导致,这也使得两所学院尽管一水之隔也经历了长达五年的敌对。
好在现在两所学院的学生之间已经没有了那样的矛盾,学校亦不会把过去的仇恨延续至今。
“那你忙活了一周,又期待了一周,最后却颗粒无收?”坐在自己电脑前的徐远泽问。
梁麒听了这话坐起来:“也不算啦,我的Vlog点击率和好评也不少,至少咱们127的曝光度是不低的。”
程千锦听了觉得好笑:“我们拿曝光度来干嘛?”
“喏。”梁麒捣鼓了一下手机,再把屏幕举到程千锦眼前,“周六有其他学校的邀请联谊。”
“真的?”程千锦夺过梁麒的手机看了起来,“那倒是有点价值,岷东、岷西、宁德、石院、烈昭……这么多学校的学生都要参加吗?”
梁麒又抢回手机:“最开始是拍摄视频的作者交流群,紧接着看参赛视频的观众也慕名而来了,联谊大概有三十个人吧?”
“女生多不多?”程千锦追问。
“女生应该比男生多……”梁麒眨了眨眼睛,突然明白了,“程千锦,你不是有女朋友吗?”
“没了。”程千锦倒不掩饰。
“不对吧,上周你不才……”
“梁麒你不会以为程子开学以来每周出去幽会的是同一个人吧?”封烈的床上传来戏谑的声音。
“程少换女友比换衣服都勤。”尹沐朝帮腔道。
“那倒没有,我每次去见新女友都会穿新衣服。”程千锦得意地说。
“啧。”梁麒不予评价,看向其他人“所以联谊你们要去吗?”
“我不去。”钟灵秀立刻回答。
“我和老妹约好了周六要去看电影,就失陪了。”尹沐朝也紧接着说。
“没兴趣。”
“你哪里是没兴趣,你是怕被王铃发现吧?”程千锦坏笑着揭穿封烈。
“哪……哪有!怎么会是因为王铃!我,我就是觉得这种活动太浮躁了,而且我周六,周六还要训练呢。是吧白眼镜,你也不会……”
“我参加。”还未等封烈说完,徐远泽就同意了。
“啊?”封烈始料未及,接着有些生气,“喂,你要去那种活动?”
徐远泽推了推眼镜:“你想到哪里去了,我只是想看看其他学院的学生大概都是什么样的,还有学校之间的教学和理念又有什么不同。”
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