第4章 中学那年 (第1/2页)

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毕村的小溪，毕小丽看上去老实，其实她对肖诺兰撒了谎。宋华真的病了，她不愿意告诉肖诺兰而已。

那年的一天上午，正是宋华老师来上数学课了。当他迈着健步走上讲台的那一刹那。最激动的同学又是肖诺兰了。她早就坐在座位上等待着英俊潇洒的宋老师的到来。宋华同样是拿着自由夹和课本以及彩色粉笔和黑板擦走上了讲台。习惯地用眼睛四周扫视一下全班学生。

同学们都知道他是一位高材生。李校长也强调过。说他就受到了马县长的鼓励和重视的人才。从开学时，他很卖力。一天下班至少是三至四次。早晨晨读，中午时间还有傍晚放学的时间，冷不丁地课间时间也光临教室，算得上是全校出勤率最高的年轻老师。

终于，他磁性的声音在教室里荡漾着，肖诺兰如痴如醉。

短暂的45分钟，他下课时，拿着教材和粉笔又走了。肖诺兰看到宋华的背影渐渐地远去，她又沉默了。

一件往事又在她的脑子里打转。记得肖诺兰小学时到初中，肖诺兰最不喜欢上数学课的。她在三年级时，背乘法口诀，她两个月也没有拿下，全班同学只存她一个没有过关。后来，她换了一个班级，在上小学上数学课时，一位姓胡的老师在课堂上，点名让她背乘法口诀，结果闹出了一场笑话，是因为肖诺兰背乱套了。胡老师非常恼火。让她背不下别回家吃饭。肖诺兰低下头，几经周折，才勉强过关。星期一，两节数学课，胡老师让她重新背，她又背错了，气得胡老师送了一个绰号——大饭桶。

大饭桶指的是肖诺兰，同学们都疏远她了，因为她背上了肖饭桶骂名。这个外号，同学们之间一直叫到小学毕业。进入初中阶段，数学越来越难，代数，方程，几何，抛物线，轨迹之类把她的头都弄大了，所以数学对她来说是她最讨厌的学科了。

回到中学，肖诺兰还是讨厌数学，她自己都对数学放弃了，每次考试很不理想，同学们开导她，可是她就是学不下去。

新来的数学老师宋华，他可是专业老师，他有声有色地讲课，对肖诺兰产生了极大的兴趣感。她开始喜欢上了数学，全神贯注地学习，不再偏科了，数学反而用功了。

只要是数学课，肖诺兰变得认真起来，上课时目不转睛地盯着他看，跟着宋老师教课方法认真思考。

四十五分钟在不知不觉中过去了，她嫌弃时间不够。她目送宋华的背影，那走路的姿势以及英俊潇洒的样子似乎烙印在她的心里，太帅了！酷毙了！

时间如流水，期中考试就是下个星期了。这半个学期的学习，也是检验每位同学的学习情况。肖诺兰为了把数学考好些，让宋华更好认同她，了解她。她便悄悄地喜欢上他。她为了多接触宋老师日夜复习，日夜做试题，累得瘦了几斤。在肖诺兰的心中，宋华就是她唯一敬佩的老师，别无他人了。什么白马王子之类的男同学在她眼里只不过是一笑而过。闲着时女生们议论的话题而已，根本在肖诺兰心中起不了波澜，甚至还有些厌倦。期中考试如期开始。考试的当天，宋华老师为了提高那高一（1）班的全班数学成绩，他来到了教室里千叮咛万嘱咐般说道，数学考试在于分析试题，善于发现题中相连相关数学基础知识，借鉴同类题型的解答技巧，融会贯通，深入切题，找到破解的突破口，那么游刃有余了。

这句话听起来很有一番“临阵磨枪不快也光”的道理。其实数学是非常用逻辑思维方式去解读的，绝不是一帆风顺。